今天晚上晚自习，带着孩子们读了《朝花夕拾》里的《阿长与<山海经>》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》。孩子们一开始不知道怎么概括事件，我结合《阿长与<山海经>》逐段分析讲解，怎么找人的行为，怎么凝结成一句话，很多孩子在接下来的两篇文章里已经可以找出并概括主要事件了。
除此之外，我还引导孩子们，试着分析人物，从最朴素的，你感觉她是什么样的人，到从具体的情节分析她是什么样的人，孩子们进步很快。最后我还引导孩子们，试着找到这几篇文章中人物的外貌描写并比较他们的不同。
总之，这节课孩子们掌握了一些基本的阅读方法，更重要的是消除了对名著的恐惧，期待下次阅读课，孩子们有更大的进步。
