03102 李佑平
图片发自简书App
绘本是由语言和绘画构成，《榆树》的确没有文字，可是绘画也是语言，我们用语言来读解绘本，有画也是有语言。
绘本必须是由别人来读的，不管是孩子还是大人，如果自己读，对于文、图的两种阅读，就会出现时间上的错位。当别人给自己读时，用耳朵听文字语言，与此同时用眼睛看画，读画，完全是同时在读取两种语言，然后在自己的心中创造出故事的世界。所以绘本只不过是一个抓手，孩子自己创造的故事世界才是真正的绘本，才是真正的绘本体验。
孩子的心是客观的，孩子的确是客观地理解故事，比如一直叙述过来的故事里某一处变成了说明性文章，读到这儿，孩子的紧张感就被破坏了，所以给孩子的故事，要写得如在眼前发生一样，这是一个铁律，是非常难的。这是说的绘本创作，延伸到绘本阅读也是一样，我们在阅读时不要加入过多的说明，就算要加也不能破坏整个故事情节的进行，以免影响孩子对整个故事的投入，而这些说明最好是加在绘本阅读的开始或结尾。
由此，我们得到一个结论，就是绘本必须是别人读，你一边听，一边读画。所以我们做绘本讲师，必须要去告诉所有的家长们，不要买了一本绘本，都给孩子们开着，自己来看，因为他们听到绘本老师说过，孩子们是有读画的能力的，这成为了有些父母冠冕堂皇的偷懒理由。所以我们在进行绘本推广的时候，必须要对这些家长把话说清楚，说完整。
