2021年的深秋，因为疫情居家隔离，线上教学。在这段时间里，六年级全体教师众志成城，团结协作，认真负责、兢兢业业地进行线上教学。

梳理六年级线上教学的得与失，归纳亮点如下：

一、云上早读

六一班张老师每天坚持在早上8:25——8:55,带领孩子们进行云早读。一方面带领学生进行晨读，一方面对孩子们在点播课课所学的内容及时进行反馈和指导。

二、最美晨读

六二班张老师坚持每天早上在班级微信群里用富有情感、积极有力量的语言鼓励孩子们的早读，及时点评，指导孩子们的晨读、作业。

三、以读抗疫

六三班的白老师智慧地发挥班级小组的作用，组织学生有效地进行阅读分享。孩子们和家长们也充分地发挥自主能动性，在小组中进行分工合作。主持、讲述、点评，有条不紊，趣味盎然地开展了班级读书会。并且还及时评选出了批注小能手、优秀小读者和最佳点评者，将读书落到了实处。

六年级四班的高老师也是充分发挥小组的自主合作的作用，让孩子们在小组中充分交流，然后将小组交流的成果在班级大群里再次分享，及时肯定孩子们有创意、有亮点的做法。

六五班崔老师带领孩子们发声朗读，用声音触摸文字，在朗读中感受文字的力量，在朗读中理解文章的含义，以朗读带领孩子们打开书本去阅读，并且以朗读来表达读者对文本的理解。

四、点播直播相结合，把学生摆在中央

六年级数学和英语老师，将点播课和直播课相结合，有效利用国家教育云平台上的资源，让孩子们在学习完完整的知识点之后，对所学内容及时进行梳理，针对学生在练习和作业中出现的问题，通过直播课进行查漏补缺。

在平凡琐碎的教学工作中，老师们勇于担当、认真负责，他们更加精心地设计线上教学的内容，包括学习任务单指导孩子们预习、精心设计作业，一方面落实双减，一方面让居家的孩子们能通过作业将所学知识得以巩固和掌握。

尤其是班主任老师们，一方面要完成线上教学的任务，一方面还要组织孩子们每天的学习与锻炼，同时组织学生完成各种项目学习，让孩子们学习知识的同时，学会生活。还要及时将学校的要求传达，并且要做好疫情防控的各种工作。

疫情终将过去，成长亦不会缺席。老师们全情投入，精心准备。认真做好资源选用、线上备课、线上教学以及课后答疑等环节。同时，家长和孩子们也积极配合学校线上教育工作，家校协作使线上有效学习落到实处。

疫情无阻教学，师生同心克艰。在这特殊时期，老师们没有丝毫松懈，他们让孩子们即便居家，也能遨游于知识的海洋，他们以自己的实际行动为战胜疫情贡献着力量！相信我们一定能打赢这场“防疫”阻击战！

【齐帆齐第8期写作营】第17篇，1046字，累计28733字数。