今早天蒙蒙亮，迅速洗漱完毕，就骑上小电驴赶往学校，因为今早是语文早读。带着一份好心情，开始一天的工作。
今年我跨年级上课，分别上七年级2班和八年级2班两个尖子班。七年级我带班主任，还算听话，会完成老师布置的各项任务，认真践行“样样落实 天天坚持”的班级口号。八年级因在七年级历练了一年才挑选出来的尖子班，成绩比较拔尖，但很多孩子行为习惯较差，随意性太强，更有甚是屡教不改。两个班分别分设在两个不同的楼层，为了方便管理，早读的40分钟，让七年级的孩子拿着课本到二楼八年级2班的外面走廊上站着读。孩子们已经习以为常了，早早就整理好队形，大声朗读。可八年级的还在拖拖拉拉，有的吃早点，有的聊天。
早读铃响了，学生依然拖拖拉拉，好似屁股千斤重，站不起来。咋一看竟然七年级到齐，八年级竟然有扫地的6人未到，记得上周早读就说过啦，迟到一分钟全班放学留在教室10分钟，今早居然迟到10分钟，真是无语言表，无语了。违反了规则就要照章执行，放学只能留在教室背书。
我经常跟学生讲，在学习中一定要培养良好的习惯，如阅读习惯、作业习惯、卫生习惯、行为习惯，只有把这些习惯培养好，你的高中才会顺畅，你的人生才会很顺遂。关于好的习惯，拥有了就成龙，背弃了就成虫。
我在郁闷之时，更多的是反思，虽说是中途接班，可他们也是八年级才分班的呀！跟老师们一交流，这届学生就是这种德闲。每个孩子都是独立的个体，都是有思想的活生生的人，怎么理顺他们，我又陷入了沉思……
