每次周五七点的班总是有孩子早早来来到，各种问候，各种一周未见的兴奋溢于言表，每次这个时候，总是让人很窝心，虽然气氛有些热烈过头。

    春日多雨，周五雨神仍未离开，我们也就从有关雨的歌曲开始。

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   一首歌曲，我们延伸出rain.,away., play等押韵词以及发音规则，同时开始了what do you want to play?的对话，现在的孩子，不得不说生活真的很幸福，各种玩的去处和游戏，他们如数家珍。  

      孩子们也越来越有分享精神了，对于前一周在家录读的绘本，愿意来和大家分享。

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    在梳理了故事中的拼读规则之后，我们继续用各种阅读策略来引导孩子们加深理解，强化有关词汇，句型的练习。穿错鞋子的Dad在足球场上摔跤了，一身泥浆回到家里又被电视机里的球赛吸引，忘记洗澡，关掉浴室的龙头，这样的故事该怎样发展呢，孩子们主动要求续写故事，制作绘本。

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  最后，哦们以初读下面这本书结束这次课程。

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