二年级参加考试人数63人，二二班最高分99分，最低分七分，平均分81.38分，及格率93.38%，优秀率53%，二一班最高分99分，最低分27分，平均分79.03分及格率94%，优秀率45%现从以下几个方面进行具体分析

—、试卷分析

        本次期中考试试题程度难以适中，题型多样，同时紧扣所学内容，贴近生活，考察应用以及解决问题的能力。

二、学生答题情况分析

      1、填空方面，此类题题型涉及的知识面多，学生的错误率也较多，原因一、审题不仔细，原因二、理解能力差。

      2、判断方面，此题是1到4单元的精华，精选了每个单元的精妙之处，学生做的最好。

    3、  选择方面，本题考察学生的理解和计算能力，有个别学生第一题加法改为乘法这部分内容容易混淆。

      4、 计算方面直接写出得数，用竖式计算两小题，学生掌握最好。

    5、  画图方面此题主要考察学生能否根据要求画出几条边学生做的不错，只有少数学生没用尺子画说明学生对图形掌握较好。

      6、 解决方面方面，多数学生对题分析不够透彻，分析不到位，导致此题失分严重。

三、改进措施

1、注重培养倾听意识和主体意识，提高学生的信息能力和运用能力。

2、创新生动具体的情境教学可以吸引学生的学习兴趣。

3、加强学习习惯和策略的培养，有意识地对学生进行分析问题，解决问题，如独立思考，认真读题，仔细审题习惯等，多鼓励学生，激发学生对数学科目的喜爱。

4、关注学生中的弱势群体，对学生，对学生学习上较困难的学生，多让优生一对一，一帮一补课，努力使每个学生在原有的基础上得到最大限度的发展。

      总之，在今后的教学中，培养学生学习习惯，让学生对数学产生浓厚的学习兴趣，我本学期通过自己的努力，切实提高学生的学习能力。

                  申圪垱小学

                        申会晓

                  2020.11.23