今天小雪。一个钟头家长会如约而至，家校简约交流，黄昏就将家长与学生，潮水般地推向四面八方。

我牵着电动自行车，在车辆间见缝插针地刚刚通过安国南桥，忽然听见“政治老师"的熟悉而亲切的招呼。向左扭脸，戴眼镜穿红校服的高个微胖女孩映入眼帘。梓馨，特殊女孩的印象立即浮现在眼前。与此同时，一旁与孙校长脸盘、大眼睛双眼皮相像的个头矮的梓馨妈妈，满面笑容地朝向我，道声“老师好！"一只手牵着一米高的穿蓝袄男孩，静静地伫立桥北头。

“梓馨很懂事，这段时间的师生融洽交往就证明这点。”梓馨听老师真诚的夸赞害羞地笑了。

“进入初中，孩子发生了很大变化。她很喜爱初中生活，渴望改变以前的自己。但是与她爸爸关系紧张”梓馨妈急忙说。

“是啊！我们做父母的先要改变以前对孩子的看法，那种‘恨铁不成钢’的做法，难道完全应该吗？换位思考一下，我们也有不当。或者说，'孩子是父母的镜子’，我们更加反思；说说回来，梓馨，改变父母亲戚对你的认识，咱不找借口，把学习搞好。让爸妈看看我行。”

我感觉到了向上向善向好的新梓馨。接着，又跟梓馨妈妈聊了两句。一切有了信心，慢慢来，转变对孩子的看法，特别是她爸爸。要多关心孩子的想法，听听孩子纯美的心声，再说学习成绩。家长不能用不合理的要求压垮了孩子脆弱的心！

自从了解梓馨的教育故事后，我更深切地体悟，能帮重视教育的家庭，转化培养新一代，尽微薄之力，非常荣幸。我们一起努力，梓馨一定展现崭新的自我，成长为有志少年。

回到家，又觉得走得匆匆，意犹未尽。指导转化虽不是一朝一夕，但须有计划因材施教，好在有孙老师的信任。周末梓馨作业，应该布置如下。

第一，写写“爸妈，我想对你说”

“梓馨，我要对你说”一一自己告白自己。

第二，从喜爱的课程自学起，只复习只练习课本，查漏补缺，找出问题。周一梳理学情，更有目的做计划，利于指导。

第三，朗读《西游记》共35页，出声地读。每半小时休息一会，再自言自语，把所思所想表达出来。

第四，可要坚持写日记，复盘每天得失进退。

编辑好“偶遇”短文，我心理才稍微平稳。人到中年，每每感到缘份可遇不可及。缘份如果不珍惜，稍纵即逝。可能曾经的愿望，只能成为泡影。而坚持不懈地做下去，却是梦想成真。

在他人激励和帮助下，真心实意地做好这件事。假期作业，面向全体，搞一刀切，大而全，往往高耗低效。有时深更半夜，有时又无所事事。

多少孩子及其家长，认为学习与作业是等价的。其实，会学习，苦中生甜；相反，不断打压，求知的火苗就会渐渐熄灭。

现在，处在教育关键期，特别需要细心呵护，用心指导，不断尝试。