今天，可谓是过得充实而又匆忙的一天。早晨8点进入校园，见到了离校将近十天的孩子们，心情异常的愉快。
因为是疫情期间，邻县周边的一个街道发现了一个阳性病例，所以进校的学生都必须要先进行“抗原”检测，结果呈现阴性后方可进校。县城两家县级公立医院，许多护士都被抽去临近的市县抗击疫情了，我们老师自然成为了临时培训急用的“抗原”检测人员。无语，但是又无奈。于是，硬着头皮做吧！
即使是临时培训，多多少少毕竟是经过培训的，所以穿隔离服的老师，做起检测工作来，居然也像医生一样有模有样。以至于连校长都说，有领导到学校检查，都以为是医院的护士再给学生做检测。可想而知，我的工作投入到什么地步，进而可以以假乱真。幸好，我只是做记录。负责在学生检测卡片上写名字，还有就是记录时间，看十五分钟过后学生检测的结果有没有阳性的嫌疑。学校共分为十几个检测组，我们组四人，从早上8点一直做到将近下午1点。大家不禁感叹，老师真是全能啊！既是老师，还是医生，有时候还当保姆。
中午吃过饭后，一看手机，几十条信息，只好一条一条处理。“中国志愿者”APP下载注册，“书香校园·师生共读”征文活动，学校常规教研资料检查文件4份，“咪咕乡村阅读100天”阅读截图，每天必须按时上报的疫情防控两码资料，第一次月考试卷质量分析，下午4点50分的全组教师业务学习会议。毫不夸张地说，我一项一项内容看完，思考处理安排落实，前前后后用了不少于两个小时。说实在话，两个多小时的时间，对于我而言是多么可贵。我原先计划 中午要读的书没读，临摹苏东坡寒食诗贴的计划变成了泡影，不禁感叹，时间都去哪儿了？有谁又能为我讨回公道？操场上淅淅沥沥地下起了小雨，真是问天天无语，问雨雨不歇。不过，我想一定要坚持，因为我知道一旦到下之后的后果。
好在晚自习时，我见到了可爱的孩子们。他们还是那样欢快和调皮，还是如此幼稚和童真。所有的烦恼和不悦似乎顷刻间一扫而空，可谓灵丹妙药。主要是孩子们给我带来了一份份别致的礼物，让我情不自禁的心花怒放。我要求他们创作的手抄报，真是色彩鲜艳，内容丰富，让人爱不释手。另外，带有自创诗歌的树叶贴画，也做得精美绝伦。特别是孩子们自己学写的诗歌，无论是古体诗，还是现代诗歌，都居然像模像样。有几个同学的古体诗居然也会对仗和押韵，现代诗也会注意句子间的长短和谐之美。好多同学的诗歌，经过我和他们共同修改之后，居然朗朗上口。还有让我欣慰的是，我让他们写的两页书法作品，有的同学竟然设计的别有韵味。
生活天天有惊喜，人生处处有奇迹。 诸多惊喜，在我意料之外。不禁想起清代诗人袁枚的两句诗“苔花如米小，也学牡丹开”。有时，累并快乐着，其实也是一直幸福！
