图片发自简书App

文/云岫

第一次写读后感，在没有老师要求的情况下。有点小紧张。

首先介绍一下这本书的主线。故事是讲一个山村少年成长为调音师的故事。这样概括未免太简单了，但他的成长就跟普通人一样，因为某一件事作为锲机使他萌生了成为调音师的念头，并为之努力奋斗。

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如果说在书中给我留下很深印象的人物，除了主角以外，就是双胞胎妹妹由仁和秋野老师。

由仁：

由仁是个开朗的女高中生，不同于姐姐和音的文静乖巧。

双胞胎的性格貌似是很多小说的梗。这个也不例外。书中姐姐和音的琴声是这样的：

站在钢琴前的女孩拖过凳子坐下来，手指不紧不慢地在琴键上跃动。她两手同时弹奏，听上去像活动手指用的练习曲目，很短。那声音美极了，饱满、鲜明，充满光泽。

弹奏完：

弹奏完毕，女孩将双手放在膝盖上，重重点了点头：“谢谢您，我觉得声音很好听。”她的声音很轻，有些腼腆。

而对于由仁的描写：

她们长得明明那么像，但同一架钢琴在妹妹手里，弹出了跟姐姐截然不同的感觉。声音的温度明显不一样，音符更流畅，妹妹的演奏简直可以用五彩斑斓来形容。

由仁的琴声更让人喜欢，柳老师（书中调音师）觉得生机勃勃，而对姐姐的评价却是很普通。其实钢琴的声音也是她们性格的写照。

不过我之所以喜欢由仁倒不是因为她的琴音生机勃勃，而是喜欢她的乐观，对钢琴真正的热爱。

她因为生病的缘故，不能继续弹钢琴了。这是对于由仁的考验。她想让姐姐弹下去。嗯，姐姐因为由仁的手不能弹钢琴而不愿意碰钢琴。这同样也是对姐妹共同的考验。

相比和音的痛苦，由仁没有很悲伤，至少强装乐观，仍然希望姐姐能继续弹钢琴。而自己对钢琴的无比热爱，让她想当一名调音师。既然不能弹奏，那就调出最适合的音。由仁虽然将梦想托付给姐姐，却从来没有抱怨过为什么是自己不能弹，从来没有想过要放弃钢琴。

佐仓家又一次调音时，

由仁站在钢琴的另一侧，脸颊泛红。她能够接受这一现实吗？自己无法弹琴，而和音以。我转念一想，最了解和音这眼泉水的，除了由仁，还能有谁？

最了解和音的是由仁，不管是在弹奏钢琴上，还是心理上。但是这一现实对她来说未免太残酷了。由仁的坚强让和音得到了鼓舞，而和音的进步与决心让由仁对钢琴的热爱更加鲜活！

嗯，大概喜欢由仁的是她在对梦想的不放弃。由仁很棒！

额呃呃呃，秋野老师暂时放一放。谢谢。