2018年7月6日 星期五 晴，
尊敬的各位领导，各位老师以及家长朋友们：
大家好!
我是闻韶小学三年级三班张欣怡同学的妈妈，今天能写下此文章，这要感谢齐校长以及学校的所有领导们，是你们搭建了这个“同牵手，共成长”平台，让家长们收益多多。
在2017年12月1日，我们闻韶小学开展了“同牵手，共成长”亲子日记活动。开始时每天都记着日记，没感觉写日记对孩子的影响有多大，于是我便在写完63篇日记时，停了一段时间。就在停下的这段时间里，我发现了一个问题，女儿在写作业时，时而发呆，时而走神，时而抱怨等等，但我看到孩子的这种状况，使我非常的伤心，是什么地方做的不好，不能让孩子安下心来学习呢？
等孩子做完作业以后。我便把孩子抱在怀中，和她嬉戏了一番，便用柔和的语气问她你心里装了什么不开心的事啊？讲给妈妈听听吧，在我的追问下，孩子最终说出了不开心的事，妈妈，你为什么不能坚持写日记，啊？我反问孩子，我写不写日记跟你有关系吗？这时孩子说，你总是教育我学习要认真，要坚持，你为什么不能坚持呢！当时我感到惭愧，孩子说的有道理，我接受你的建议，继续开始了写日记。
我们的约定是，我坚持写日记，孩子坚持在最短的时间内，并且认真的完成作业。直到现在我们还在继续做着这件事情，开始时是互相约束着，现在我们各自完成自己的事情便成于习惯了。
再次感谢我们的领路人齐校长，以及为“同牵手，共成长”努力的所有领导老师，还有热心的家长们。
