前晚和昨晚睡得较晚,今天头有些痛,眼有些花。我以后十点多就会就睡了。
紧张地复习已经变成不紧张了。今天读教育心理学,说我们老师不该把教书看成是谋生的工具而已,不要拿“蜡炬成灰泪始干”来形容我们,没有这么悲壮,我们会安然无恙。也不要拿“园丁”和“花匠”来形容我们。我深深赞同。
走上教学岗位三年了,专业知识、科研能力都亟待提高,职业认知虽离开了生存关注阶段,但任务关注阶段做的还不甚好,对教学的反思和反省不够深刻,一切都放心间。
前晚和昨晚睡得较晚,今天头有些痛,眼有些花。我以后十点多就会就睡了。
紧张地复习已经变成不紧张了。今天读教育心理学,说我们老师不该把教书看成是谋生的工具而已,不要拿“蜡炬成灰泪始干”来形容我们,没有这么悲壮,我们会安然无恙。也不要拿“园丁”和“花匠”来形容我们。我深深赞同。
走上教学岗位三年了,专业知识、科研能力都亟待提高,职业认知虽离开了生存关注阶段,但任务关注阶段做的还不甚好,对教学的反思和反省不够深刻,一切都放心间。