学习的定义
由经验引起的行为或潜能的相对持久的变化。
学习引起的变化：行为的改变，知识结构的改变，元记忆。
学习是信息和经验转化为知识、技能、态度情感的过程。
学习的侧面
学习动机：为什么学（why）
学习内容：学什么（what）
学习过程：怎么学（how）
学习结果：学到什么
学习环境：学习团体
学习研究的三个取向
哲学取向：苏格拉底认为没有学习，引导出本来就有的知识；亚里士多德认为学习是经验的积累。
心理学取向：心理机制；学习类型；学习条件；学习策略
脑科学取向：神经生理机制。
学习心理学的目标
探索学习规律
构建学习理论
指导学生学习
