真善美，意思是指原始的本质的真实的真诚的，利他的良好品行，美好的言行事物。多用来形容人的德操和性质具备良好品质的事物。
在我们的语文教学中，也要重视真善美。
语文中的真包含的内容比较广泛。从文体的角度来看：新闻的内容讲究真实性；散文的内容和情感要真实，要抒发真情实感；说明文的内容也需要真实准确科学；即使是允许有一部分虚构的小说，也要真实地反应生活，所以小说的本质也是真实的；人物传记也要求还原真实的人物。
语文中的善主要从内容上来说。所谓文以载道，所有文章写的内容，写的思想感情，所讲的道理，他必须是劝人向善，充满正能量。负能量的东西对人心是有毒害作用的。我们生活中常常见到这样的学生：非常好学，也喜欢看书，但是看了有些流行小说，言情小说，黄色小说之后，整个人就变得消极、颓废、抑郁了，这样的例子不在少数。相反，有些具有中国优秀文化传统的学生，身上总是充满善良的本性，总是充满着正能量，充满着无私奉献精神，充满着积极上进的力量。由此可见，语文中内容的善对人心的影响是不可估量的。
语文中的美，有形式的，也有内容的。语文中的书写卷面美，汉字书法美，让人赏心悦目；文字排版的格式美，让人一目了然，阅读方便；语言表达的优美，让人回味无穷，百读不厌，这些都可以看作是形式上的美。良言一句三冬暖的语言美，彬彬有礼、温文尔雅的行为美，泛爱博爱、无私奉献的思想美，都可以看作是语文中内容上的美，这些美无论在哪个时代，无论在哪一个地方，都让人具有积极向上的力量。反观生活中的矛盾和悲剧，许多就是由于粗俗、过激、恶毒不文明的言语和行为引发而来，如果再加上心灵丑恶、肮脏，小小的矛盾就可能会引发大大的悲剧。
这样看来：真善美在我们语文教育教学中占有重要的地位，愿我们的语文老师能够以此潜移默化地教育影响学生。让他们无论在语言、行为、心灵上都具有真善美的品质，为学生未来美好幸福的人生打下坚实的基础，也是为中国的未来的更加和谐的社会打下坚实的基础。
