今天上课直接摈弃课件不用，而是先“定向”列出学习目标，然后再自读小组议，自己解释后，自测自解，体现了以生为本的思想，而选用了部分课件，这样体现了以课本为中心，以学生的学习为中心，并按名单重点点名由中间生回答问题，体现了先前“抓中间促两头”的方法。
在教学中，加强了对话背诵，让学生合上书背诵，再点名学生背诵，暗示给学生要求背诵的要求。利用中午和延时自习对个别学生进行辅导，虽然不多，但有了这种意识。
开学作业方面，课堂本和作业本有些收交困难，足以见假期学习有些疲劳，对个别同学进行了逼要，勒令放学后留下完成。对个别心理有问题的学生，采取了迂回战术，当时不找你，但事后不放弃。
今天是2022年2月22日，我最爱你的日子，儿子考试不利，让我说，儿子好样的，爸爸永远支持你，儿子好好的，爸爸永远爱你。祝愿上帝关上一扇门的时候，为儿子打开一扇窗。苟日新，日日新。希望每天多想点开心的事，不去用烦恼的思绪来陪伴左右。愿2022年好运到来，不负孜孜追求的我们每一个人。
