1.你游或不游，我都可以接受
儿子一直喜欢玩水，嚷嚷着要游泳。
虽然大多数时候我对他很放手，可是带他去游泳却总是以这样那样的理由和担忧耽搁了很久。
今天终于下定决心带他到同事推荐的地方看荷花，玩水，下午去游泳馆去游泳。
一切装备早已准备就绪，为了壮大队伍，带着侄子、外甥和我儿子一群人浩浩荡荡的到了游泳的地方。
侄子和外甥穿着游泳短裤，像脱缰的野马一样，一个一个飞快的窜进了游泳池里。
原本兴高采烈，对游泳有很大兴趣的儿子，此刻却紧紧的抱着我的脖子，双手夹着我的腿不敢下水。
其实对于我来说，他游不游泳，下不下水都没有关系，我就是带他出来玩一玩，看一看。
他让我抱，我就抱他就看别人玩。他要下水，我就牵他下水去感受。
姐姐一直让我把她放下来，感觉来了不下水多可惜呀。
我并不着急，当他感觉有兴趣，很好奇自然就会下来。即使这次不下来，那下一次，下下一次，总会下水的。
我抱着他在水里走来走去，看哥哥们滑水梯，玩“海浪”，玩的嗨翻了天。
没过一会，儿子就挣着要下来。他先让我牵着在水很浅的地方慢慢走，不一会就争着要往水深的地方去。
一会用手撩水向别人泼去，一会抬腿溅起水花。我牵着他在水里蹦蹦跳跳。他自己乐得哈哈大笑。
孩子对一件事情总有一个适应的过程，从不熟悉到熟悉，从害怕到好奇，再到慢慢想要去尝试。
这个过程中孩子也许会有胆怯，犹豫，挣扎。此刻，我们家长若能保持包容，耐心，等待，与鼓励，而不是评判和批评，孩子就会感受到接纳，内心便会涌起力量。
2.“为什么打你屁股啊”？“不知道”
我正在试衣间试衣服，忽然传来“哐当”一声。随后就传来了宝爸的训斥声以及宝宝的哭声。
我赶紧换好衣服出去，抱起正在哭泣的宝宝。询问他怎么啦？
宝宝哭着说“爸爸打我屁股”。
我一边帮他揉屁股一边问“疼不疼”？
“疼”
“爸爸为什么打宝宝屁股啊”？
“不知道”！
啊，挨了打不知道为什么挨？宝宝看我惊讶又重复了一遍“不知道”。神情认真而委屈。
很多时候我们出于对孩子的担心，以及对孩子安全问题的考虑，孩子一旦出现“问题”，家长会又气又急。
于是态度简单粗暴，大声训斥或者是动手打孩子，期待孩子能记住这次教训，永不再犯。
这种情况下，孩子记住的可能不是我们的教训内容；也许他心中留下的是教育他们时我们狰狞的面孔，以及他内心的恐惧！他可能真不知道哪里错了？不知道为何父母就发了那么大的脾气？
如果条件许可，我们家长要蹲下身，耐心的和孩子讨论孩子刚才的行为，温和而坚定的告诉孩子哪里需要改进。
简单粗暴的只是发泄了我们家长的情绪，温和而坚定的去告诉孩子规则和道理。
陪伴孩子，耐心一点，再耐心一点；耐心等待孩子的成长，再努力让自己快速成长！
