今天下午没课，正准备好好利用这段空闲时间做一些自己的事，办公室门帘一掀，英语课代表小师跑了进步，我很意外，问什么情况，小师气喘吁吁地说，老师，教室里有人打架，化学老师把拉开了，让我来请您，我有些意外，16班里很少打架，学生们关系都很好，怎么会打架呢，我问谁打架，小师说有小一和小楠，因为对学生比较了解，我也知道不会出现什么大的问题，于是让小师把他们都叫过来。
三人一会来到了办公室，小楠是女生，来办公室还有些抽嗒，我问什么情况，三个人七嘴八舌说不清楚，我先让他们到办公室外互相说一说把事情捋一捋，他们到了外面，听着他们在那里还原事件，我心里有些好笑。
几分钟后我到办公室外，让一个人讲，其他人补充，听了一会，我大概明白什么事了，原来是小凯和另一名男生小宇因为互相开玩笑，语言上有脏话，小凯推了小宇一下，撞到了小一，小一不干了，踢了小凯一脚，于是俩人开始了你打我我打你的打闹，这时小楠刚好从这儿过，他们又碰了了小楠，小楠也不干了，动手打了小凯，小凯于是又和小楠你打我，我踢你……，正要来上课的化学老师看见，于是让小师来请我。
听完后，我打开了手机，开始了录音，我先是把事情复述了一遍，问他们是不是这么回事，他们说基本上差不多，于是我开始批评小凯，我批评他居然欺负女生，真不像话，我刚说完，没想到近一米八的小凯居然哭了起来，我问他为什么，他说，是小楠先动手打的他，我批评他，打你是应该的，是你们的打闹伤到了人家，小凯还是委屈，说，他平常就看不惯小楠，因为小楠嘴快，平常常在语言上欺负他，我说，小楠不对你为什么不反映呢，你也可以自己和小楠沟通呀，你平常给老师说了吗，给小楠说了吗，你早对小楠说出问题，说不定她还会你道歉呢。
这时，旁边的小楠看见这么高的男生鼻涕一把泪一把，噗嗤笑了，赶紧递过来纸巾，这一下，小凯有些不好意思了，我趁机说，你做的对吗，小凯态度有了转变，说，这次的确是我不对。
我先问小楠要紧不要紧，小楠说不要紧，我对她说要是有问题一定要班级反映，然后我又转头批评了小一几句，因为性质不恶劣，大家认错态度也很好，所以这件事基本上算过去了。
今天这件事的处理，有几点做得比较好：1、打开手机录音，有了录音学生就会重视自己说的话，老师也方便留住事情的原委；2、让学生还原整个事情经过，这样可以帮助学生自查问题；3、
