中原焦点团队第33期中级班学员坚持分享第189 总约练63次 来访者39 观察员20 咨询师4
亲子教育24节课第16课《奇迹问句－帮助孩子架起希望的桥梁》
通过学习，通过成长自己，我们在亲子教育中的所有的问题和烦恼都没有了，那么会跟现在相比有什么不一样呢？那个时候的你，会以什么样的状态去教育孩子呢？那时候的你，会怎么样跟孩子说话呢？那个时候的你，跟孩子之间的关系，又会是什么样的呢？那个时候的孩子，又会给你什么样的回应呢？你又会有什么样的感受呢？
如果通过学习成长自己，亲子教育中的所有问题和烦恼都没有了，那么跟现在相比，家庭氛围会变得不像现在这样压抑，我觉得那个时候的家庭氛围会变得其乐融融，母慈子孝，夫妻和睦，温馨幸福吧。那个时候的自己，也会变得充满智慧，温和可亲，情绪稳定，细腻柔软，俏皮又而不失“威严”。那时候的自己应该就是和善而坚定的吧。跟孩子之间的关系，既亲昵又各自有边界，虽然想跟孩子在为无话不谈的朋友，但也尊重他，做一个懂他的妈妈。而孩子如果有一个这样的妈妈，也会非常爱他的妈妈，关心照顾妈妈。那个时候的自己，会觉得人生值得吧，会越来越有信心并充满着力量吧。
1.奇迹问句：其实就是给我们的未来勾勒出一个美好的蓝图。让我们更有力量，对未来充满希望，更有动力，在想像的过程中，也会产生一些方法，可能的话智慧就丰富起来的了，变得更有智慧，更有掌控感等等。
2.孩子需要责任，孩子必须要有责任感。如分享食物，这些都需要教给孩子，如何更好的去跟他人分享，与他人分享的感觉是怎么样的？
3.无论是做咨询还是教育孩子，第一步要做的，就是让对方放松下来，放下警戒心，不然你无法走到他心里去，无法有更好的沟通。
4.当我们被理解、被欣赏、被接纳、被肯定、被信任之后，我们可能才会更多的愿意去表露我们的心声。
5.无论是咨询还是教育孩子，我们要清楚对方真正在意什么，找到他在乎的点，才能对症下药，才能说到他心里面去，不然你说的话就是对牛弹琴。
6.对方停顿或者沉默，并不代表他不说话了，而是他可能在思考，可能在犹豫，这个时候需要我们去等待。而往往我们就是太急了，急于表达自己，作为家长，要学会慢下来，话少说一点。
7.我们焦虑的原因是因为我们自己没有更好的成长，我们自己有很多很多的东西需要去处理，所以需要我们去成长，去学习。
8.我们在学习了这24节课中，如果有什么变化，就意味着是值得的呢？你的变化又会让孩子有什么样的变化呢？
