整体性学习就是让自己的脑内构架出一个知识体系，就像一座城市，高楼大厦需要从平地开始搭建，知识也需要从基础到高深莫测。在一座城市我们会在不同建筑里逛来逛去，同样知识建筑也需要连接来加深印象和创造更多新奇的想法，比如柯南中有一集是犯人利用CaO+H2O=Ca(OH)2是个放热反应来制造不在场证明，身为名侦探的柯南就需要从不同角度来推断犯人的作案手法，这时思路越有条理越清晰对推理的好处越大，当然知识建筑的连接不能像接头霸王一样乱接。
整体性学习的顺序分为获取、理解、拓展、纠错、应用、测试、找出薄弱环节。我目前薄弱的是应用和测试。“应用”是因为我对于尝试存在恐惧，就像打游戏因为自己菜的不行便对新的有难度的关卡不去攻克，重复在脑中喧嚣着我不行。和我在自学后不写题一样，明明写了有助于理解知识点，游戏也是，会更了解这个人物的技能。希望以后能克服。“测试”是因为我对于错误的意识性太低了。就像我有题目写错，哪怕旁边有人指出，我还是会思考半天，因为在我看来我的思路明明没用问题，当然这种想法不好，我们对于事物应存在一定的怀疑态度，就像我的政治老师她在给我们班听写时怀疑一切。我需要去质疑自己的解题思路，或者换一条路走，毕竟条条大路通罗马。
以上都是我对于《如何高效学习》[加]斯科特·杨 著 的部分读后感
