《终身成长》第八章
1.成长型的思维真的可以通过后天提升吗？
在学习成长型思维之前与之后可以做个对比。
比如，书中学习成绩差的孩子，在被传输成长型思维后，坚信努力和勤奋能够提升成绩。
所以，重点是坚持不懈的努力，学习前后进行对比，调整心态。
一个没有天赋的人不意味着没有成功，知道这一点后就要坚信自己能够改变原本命运的轨迹。
2.两种思维模式对于成就的看法。
固定型思维模式：每天能在自己身上找到很多一直都有的优点，成绩好、聪明、完美等。
成长型思维模式：每天虽然不像固定型思维模式的人能找到一堆的成就，但他们注重的是自己学习到了什么，而不是表面的好看。
过程比结果更重要，学习是一个永无止境的过程。
一次考试并不代表终身的考试都会这样好，而考虑每次我学到的东西有多少，如何提升学习质量是最关键的问题。
3.行动与成长型思维的计划
拖延很常见，面对拖延你会怎么通过成长型思维模式改变呢？
列出计划，详细到每一个细节和时间点，完成后立刻开始行动。
告诉自己，一切是可以通过努力改变的，包括拖延与没时间。
4,.面对失败进行调整
成长型思维模式的人经历的失败更多，因为他们走出了自己原本的区域。
原本可能是成绩差的，认为自己没有天赋的，不能改变命运的人。
失败能让我们有多一次的学习机会，它并不是一个无用的机会。
失败让我们判断自己是否已用尽全力去努力；
是否不够认真与严谨；
是否轻视了这件事？
现在我还有什么办法能够挽回失败，或者如何才能做的更好。
5.改变孩子的固定型思维模式。
你还记得前一章中那些父母夸奖孩子天生聪明吗？
孩子就会认为自己天生比别的孩子厉害，他不用认真听讲也能有好成绩。
我们要改变这种以自我为中心的骄傲思维，我们要问孩子的是，你今天学习了什么，面对挫折你会怎么解决？
你觉得太简单了，那么我们做一些有挑战难度的作业。
通过提问，让孩子思考，自己真的是完美的吗？
学习不只是为了表现自己的价值，最重要的是如何有趣的学习到自己想知道的知识。
6.接纳混合两种思维的自己
问自己：在什么情况下会出现固定型思维模式这个人格，是经历什么事情后会激发的?
如何维持成长型思维模式：接受自己固定型思维模式的那一部分，并开始帮助这部分思维一起成长和改变。
就比如说，面对失败时，固定型思维模式选择逃避和退缩，作为有一部分成长型思维模式的自己就应该去纠正这一点，勇敢面对找出不足进行改进。 总结：
这本书的第一遍阅读学习，到此结束了。
我学习了什么？
终身成长的方法就是用成长型思维模式去不断学习，这个学习包括挫折以及人际交往、亲密关系、面对孩子等。
