发生了什么
1、看到孩子语文钉钉作业没有提交；自己心生自我责备之心，我怎么没有检查提交呢，自己有后悔的心念。以后每天孩子的书包、作业都是要检查的。而不是随之任之，不是好的习惯和方式。作为妈妈在孩子幼小的时候是没有资格偷懒的，现在给孩子什么习惯，以后孩子就是什么习惯。所以一定要检查。
怕忘记怎么办，给自己定个闹钟。7：00检查作业，签字，完成后再离开，否则一直在托班。
2、看到妈妈群里面沟通英语试卷很多孩子没有完成；我直观认为郭敬贤的也没有完成，或者是没有完成的很好，因为他总是会和差的比。所以我认为他不够自觉，不够主动，我对他这样的行为心生不满。
我现在的状态就是非常生气，想要大骂、批评，发泄我的怒气和不满。
然后人生的路还长，这是一次教育的最好的机会，若是我被情绪控制发火，我修行的所有功夫都白费了。
深呼吸，情绪是空，是不真实的。
这是教育他的最好的机会。
3、看到我发到群里面的作业，老师没有拍照发给我，我心生抱怨和怨怼，对其不满，对其不开心，认为对方不服负责任。自己很不开心。于是发消息给王老师，让其意识到自己对孩子的重视，也意识到对方应该对孩子多写重视和时间，把最基本的内容完成才可以。不要情绪化，情绪化没有任何好处，一次情绪化对方就会对你敬而远之，所以有事好好沟通，不需要情绪化。
4、当然我现在是非常生气的，也是非常不满的。
从善良的角度来看，老师都是希望孩子好的，每一个都希望自己做事情做到让人满意，可能每个人都在各自的岗位上尽力了，可是并不是每个人都是完人，所以会有缺失和缺漏，自己要善良去提醒，而非苛责。理解大家的不容易，也要理解自己的不周到。爱自己，爱他人，爱这个世界，爱的背后其实就是理解。
5、智慧角度来看，我们的目的是希望孩子爱学习喜欢学习，所以要塑造更好的环境给孩子，要帮助孩子养成好的习惯，所以想要得到什么，就得检查什么，让孩子形成为习惯。也就是我们说的串习。
同时自己要和托班老师搞好关系，让托班老师用心关照孩子们，给孩子更好的关心和照顾。这个就是对方喜欢你，自然会不由自主的关心，或者是对方的责任心，或者是父母的关心都会引导老师的方向，自己应该多从这几点用心去做，给孩子更好的环境。
任何一件事情的发生，都不是绝对的，都是有两面性和多重影响的，自己需要理性看待。
发现问题，解决问题，持续改进，日日精进，足矣。
