＃教学设计
1.设计理念：提高思维含量、增强学习能力、培养思辨意识、感受学习乐趣
2.五原则：科学性（三字诀：懂，深，触。懂：分析教材的基本思想、概念；深：钻研教材，理清纵横联系；融：教师的教育理念和教材的思想性、科学性交融在一起）、实用性、针对性、发展性、创见性
2.教师备课的四件事：读透教材、了解学情、撰写教案、教后反思
3.教学重难点撰写：重点是本节课的根，要抽丝剥茧，抓住本质、难点，充分了解学情
4.板书设计应注重简洁、新颖、美观
5.教师备课应注重创新，要适应学生年龄阶段的发展，从需要中引发，从矛盾中明辨。
6.“一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。”
