原创/风中劲草dyy
今天有幸听到了一堂关于家庭教育的线下课，是家庭教育进校园的专门给父母的一堂课，对于我来说，这是一堂迟到的课程，可惜我那个时候并没有机会听到这堂课，对于这堂迟到了十年的课，我还是听的很认真的。
讲课的老师是个很有智慧的老师，用互动的形式，让年轻的妈妈们体会了一下孩子们的感受，有很多场景模拟体验。
有两个场景模拟体验对我的感触非常大，我也从这个模拟体验想到了我之前对待儿子的态度。
三岁的宝宝看到妈妈在洗衣服，就想过去凑热闹，妈妈非常不耐烦的把宝宝往一边推开，“别捣乱，一会儿把衣服打湿了。”于是，宝宝很委屈的走开了。
这个宝宝很快到了上小学二年级了，她放学回家了，看见妈妈在洗衣服，想过来帮妈妈洗衣服，妈妈又一把把她推开了，“你只要把你的学习搞好就可以了，这些家务活不用你做。”孩子的积极性又这样被妈妈给打消了。
这个孩子长到了15岁，工作了一天辛苦的妈妈回家了，发现家里一片狼藉，孩子没写作业还在玩手机，妈妈就开始发脾气，“你这个孩子怎么回事呀，家里搞的乱七八糟的，你看你不但不帮忙扫地，中午吃饭的碗也没洗，快去把碗洗了。”孩子只能老老实实的去洗碗，可是一个不小心打破了一个碗，妈妈又跑过来了，“你怎么这么没用，学习也不用心，现在连洗个碗也不会，你说你还能干啥。”
孩子这个时候会是什么感受呢？扮演小孩子的妈妈是这样说的，作为孩子，她会在心里埋怨妈妈，小时候我想帮你做家务，你嫌我麻烦，不让我做家务，长大点想帮你做家务，你还是不让我做家务，都是你把我推开的，现在开始嫌我不会做家务了，还不都是因为你一直不让我做，这也不让我做，那也不让我做，所以我就做不好了呀，孩子心里还会觉得很委屈，都是你，我才会变成这个样子的。
看到这里，我不禁想起儿子小时候，因为考虑到他每个星期才回家一次，就心疼他，什么也不让他做，再大一点，叫他帮着做点事，他就是像挤牙膏一样的，你让他做一点他就做一点，我也没有现在的耐心，“算了算了，看你做事能把人急死，还是我自己来做吧。”
后来儿子就再也不帮忙做家务了，看到我就往一边躲，他害怕被我指责埋怨。
还有一个场景模拟体验，模拟孩子写作业的场景。
“哎呀，你看你这个字写的歪七扭八的，你能不能写好一点，你看你这个撇写的怎么那么难看，你给我擦了重写。”正在写作业的孩子马上有了情绪，赌气的拿着橡皮擦在那里磨磨蹭蹭，妈妈又开始唠叨，“你说你这个孩子，让你擦了重写，你也磨磨蹭蹭的，能不能快点。”
孩子开始愤怒了，把作业本擦破了，妈妈开始咆哮，“你是故意的吧，我看你就是故意的，不想写你可以不写，你不是为我读书的，你是为你自己。”可怜的孩子一边擦着眼泪，一边看着咆哮的妈妈。
妈妈继续发飙，“你自己的作业没做好，你还有脸哭。”孩子此刻更愤怒了，也更委屈了，干脆在那里发呆了，妈妈就开始用指头点着孩子的头，“你怎么这么不争气啊，我每天上班那么辛苦，不都是为了你吗？你就不能好好学习，为我争点气吗？”
孩子从此就开始痛恨学习了，因为他觉得学习就是为了给妈妈学的，和自己没有关系。
看到这个场景模拟体验，我又一下子想到了儿子小时候写作业的场景就是这样的，每次辅导他写作业都是一边抹着眼泪，一边听我咆哮着的，那个时候的我完全没有耐心，也根本不懂得怎么和儿子相处，就是粗暴的压制他。
现在是真的后悔呀，如果当初我能早点听到这样一堂课，或许儿子就不会变成这个样子了。
现在是越学习越愧疚，也终于明白了那句话的含义，“世界上没有不合格的孩子，只有不合格的父母，孩子的问题就是父母的问题。”
