2016年9月份来学校报道，第一次来到这个乡村学校，它给我第一感觉是校园环境优美，有凉亭，周围种着五颜六色的花，一进大门有一座红色教学楼，整齐坐落在中间。挺有气派。紧接着进入教学工作，由于是一位新老师，教学经验少，不能更好在课堂上调动学生学习积极性，把握整个课堂教学掌控能力较低，我曾迷茫吧，自己能适应教学工作吗？当我站在讲台上，看着他们——我的学生一双双闪亮的、求知的眼睛，我心想一定要认真负责，向有经验的老师请教，利用网络信息技术学习理论知识，开拓自己视野，提高自己教学能力。通过三四年教学工作，作为老师一定要有爱心，耐心，责任心。看见陶行知先生曾说:那“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”，教育的最有效手段就是“爱的教育”。
作为一名平凡的教育工作者，我深深懂得，教育是爱的事业。这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我担任高年级数学工作，这个班里有一部分女孩子学习数学比较困难，晓月是我班里一名女生，上数学课时候，她总是板着一张蜡黄的脸，毫无生气，时而低头，有时头扭向窗外，若有所思，经过几天写的作业，错误居多，我看出了孩子对待学习数学兴趣不高，关键基础弱，刚开始几天的作业面批辅导时候，指正她的错误，她很不耐烦，针对她这种表现，我觉得有必要和孩子私下来个座谈交流，从中发现孩子对这门数学学习热情不高，觉得自己难以学会，自尊心有强，但从她眼神中，我分明窥探到了一丝希望，我觉得孩子想要学好，经过一段时间学习，她上课积极了，主动去办公室找我问题，脸上难的露出一丝微笑，我抓住时机，在全班同学面前表扬了她。她渐渐对待数学学习兴趣提高了。计算能力提高，作为老师很欣慰。随着毕业季来临，学生要照集体毕业照，照完后，一个熟悉声音在我耳旁响起，原来是晓月同学，她脸色挂着两个可爱酒窝笑说“老师我能不能和你照一张相，”我摸摸孩子头，可以呀，“。
通过这件事，我认为要做好教师这份工作，首先必须发自内心的去热爱关心学生，认为跟他们在一块是一种快乐，一种享受;其次，从生活点滴中去关心他们，让他们感受到你的关爱与呵护;再次，我们在此基础上针对不同情况，具体实施正确有效的引导教育，并适当提出更高的要求。
让我们的爱充满教育心智，让教育之爱闪耀智慧的光芒!
