BoBo在金宝贝已经上了一年多课了,受到老师一致的好评;上课专注、热于助人、暖心、活动积极主动、参与度高这是她的标签;对^平时我们送她去上课也会观察到她的热度,就是很爱老师,很喜欢上课,很喜欢跟同学一起玩的那种宝宝
从2岁多点的亲子课到半独立课再到独立课到现在的幼儿园新生夏令营;从去金宝贝的第一堂课到现在在金宝贝上的一百多节课,课堂上没听到她一次要找爸爸妈妈的,专注跟着老师,感觉到她已经理解到了去到那里就是学习的,爸爸妈妈到点自然回来接她,所以她很自信,课堂很专注
第五次上夏令营课,第二次老师特意打电话来表扬BoBo:好暖好乖
好暖:昨天的游戏“熊来了”尽管自己有点怕,也不忘记提醒鼓励其他小朋友“不要怕,我会保护你们的”哈哈
被老师做成教材案例
好专注:专注给老师同学讲作品故事
好贴心:课程老师给每个小朋友发了一块饼干,其他小朋友拿到手上就吃了,唯独BoBo没吃,小心翼翼的用纸巾包裹起来;老师问BoBo你为什么不吃,BoBo说:我要留着回去跟我爸爸妈妈一起分享,老师都被感动了,接着又拿了两块给BoBo说,我再给你两块带回来给爸爸妈妈一起分享;结果一下课就给我打了电话:妈妈我带了三块饼干回来“我BoBo一块,爸爸一块,妈妈一块”结果完整的三块饼干带回了家
说到这里我想到了“延时满足”这个词,延时满足为什么那么重要,延时满足对孩子有非常多的好处
伊能静在参加某个节目的时候,说到了延迟满足很重要。她表示:延迟满足对孩子是好事,并且很重要,它将会影响到孩子未来的各个方面。
因为有一次米粒想要某个东西,伊能静没有答应便大哭起来,面对孩子的哭泣,伊能静没有妥协,而是直接抱起孩子,对孩子的哭闹不理会,之后孩子就再也没有用哭闹的方式来获取东西。
如果宝宝要什么,父母马上给什么,宝宝很容易养成性格急躁、不会等待、不懂珍惜、不会感恩等不良品性,这样的孩子不但难以成功,更难以得到快乐。
延迟满足到底是什么?
延迟满足,可以看作是为了更有价值的长远利益,而放弃价值较小的眼前利益。
对于孩子来说,延迟满足更是一种长远发展的能力,能够让孩子的自控能力、社会适应性、人际交往能力等,得到更大的提高。
20世纪60年代,美国斯坦福大学教授就做过延迟满足的心理实验,结果表明,能够实现延迟满足的孩子,在日后的成就上更为出色。
经过统计,当时参加实验的一些孩子中,实现延迟满足的孩子,在学习成绩上比那些无法时效内延迟满足的孩子,高出了平均210分,可见延迟满足对于孩子的重要性之大。
【延迟满足】
延迟满足是发展心理学中的一个经典实验。实验者发给4名被试儿童每人一颗软糖,同时告诉孩子们:如果马上吃,只能吃一颗;如果等20分钟后再吃,就给吃两颗。结果有的孩子急不可待,把糖马上吃掉了;而另一些孩子则耐住性子、消磨时光以克制自己的欲望,从而获得了更丰厚的报酬。研究人员跟踪观察发现,那些以坚忍的毅力获得两颗软糖的孩子,长大后表现出更强的适应性、自信心和独立自主精神,事业上更容易获得成功;而那些经不住软糖诱惑的孩子则往往屈服于压力而逃避挑战。
实验证明:自我控制能力是个体在没有外界监督的情况下,适当地控制、调节自己的行为,抑制冲动,抵制诱惑,延迟满足,坚持不懈地保证目标实现的一种综合能力。它是自我意识的重要成分,是一个人走向成功的重要心理素质。
为此,我们有必要对宝宝进行延迟满足的训练。
1、根据不同的年龄合理掌握延迟满足的时间和方式。
因孩子的年龄、需要不同,父母给予其延迟满足的时间和方式也应有所不同不同。比如刚出生的宝宝主要是生理需要,当他们饿了或渴了,就会嗷嗷大哭。父母可以稍微晚几秒给孩子喂奶、喂水,让他们从小就学会等待。
而随着孩子年龄的增大至两三岁,孩子的需要逐渐多起来,父母要学会分析孩子的合理需要,给予不同的延迟满足方式:可以推迟满足时间,让孩子学会等待;也可以让孩子付出劳动或努力。比如宝宝喜欢上了一台遥控车,这时父母可以告诉宝宝等他过生日时,父母再买给他。如孩子想要一辆自行车,父母可以让他帮忙做家务一星期,然后再买给她。这样在等待的过程中,孩子学会了忍耐,也学会了珍惜。当然,父母的许诺都要得到兑现,不然孩子会觉得这是你故意拖延的借口。
2、说明延迟满足的理由。
对于可以延迟满足的需求,父母要向孩子讲明道理,让孩子明确知道父母不能立刻满足他们的理由。如孩子想玩秋千,父母可以告诉他:“秋千是公共玩具,需要排队等候,等其他的小朋友玩完了,你再玩”。如孩子想要一件很贵的玩具,父母可以告诉他:“这个玩具太贵了,等你长大一些,再买给你玩。”
3、冷静对待孩子的任性哭闹。
有的孩子很任性,当父母不能即时满足他们的要求时,他们会通过哭闹来与父母抗争,这时父母一定要冷静对待,态度坚决,不能有半点让步。必须让孩子明白,生活中有些东西并不是想要,就可以立即得到。当孩子发现哭闹不能解决问题时,他就会试着按照父母的意图做,要么等待,要么通过付出努力得到想要的东西。
4、不要吝啬表扬。
当孩子接受父母对他需要的延迟满足时,父母一定要及时表扬他,以强化孩子的良好行为再次出现。如孩子通过帮助父母拖地、洗碗而获得自己心仪的玩具时,父母可以表扬孩子是个热爱劳动的好孩子;当孩子排队轮流和别的小朋友玩玩具时,父母可以表扬孩子是个懂礼貌的好孩子,或奖励孩子一根棒棒糖等。通过表扬,使孩子觉得自己的努力得到了认可,精神上会感到满足。
结束语:延时满足虽然好处多,但我们根据自己孩子情况适当的使用“延时满足”哦,在使用延迟满足之前,家长最好先提前对延迟满足有一个大致的了解,以免用错了坑娃。