在教育孩子的过程中，很多人说什么都知道了，总是做不到。
世界上最遥远的距离不是知和行的距离，而是你压根儿就不知道你不知道。
知和行一个是内容，一个是形式，两者辩证统一，内容决定形式，形式来表现内容。
做不到是因为知的程度不一样。做到一米的深度，只能说明知道了一米深，学到了一米深的程度。
随着对事物不断的加深的理解，我们听清符号，理解意思，实践观察，体会想象，反思总结，不断地往深处走，让自己像乔布斯说的保持饥饿，保持愚蠢。我们蹲下来向孩子学习。不断的去突破我们个人的局限。人这种动物，在进入下一个体验和感受之前，下一个感受的体验是什么样的，明天是什么样，未来孩子什么样的，那种感受永远只存在于想象和信念里。
人的感受只忠于你当下，这就是为什么有时候一些抑郁症的病人，一些自闭症的，我们所说的各种各样的什么样心理疾病，它一旦有这样的情绪和感受出现。反反复复被折磨，就看不到未来的希望，你告诉他出去动一下就可以怎么样？然后你跟人交流为怎么样，她说我不想做，不想动，不想活。
人的感受绝对忠实于此时此刻。你说未来什么样，那种感觉你可以想象得很美好，但它只存在于你的想象和信念里边，想体验到未来的感受，是绝对不可能的。
如果想象和信念出问题了，对未来是这样的感受，想象未来也是这样的感受，人就会被困在当下的感受里边。步入当下，感觉不到教育孩子的希望，而想象一下，在信念和想象里，未来的感受和想象是什么样呢？如果信念和想象里面，是充满了恐惧，黑暗，看不到一丝的光亮。当下是这样的，信念系统和想象里边也是这样的，人就走不动了，就会困住了，再加上人过去的生命经验不断告诉你，未来是没希望的，这人就会有各种焦虑，恐惧，无助，烦躁，每天能量透支，每天活的很崩溃和绝望，管理不好自己的情绪，把自己当下的生活搞得一团糟。这是人的的感受，我们要是真明白的话，我们蹲下来向孩子学习，在心里边，如果未来的路你觉得恐惧，就心怀恐惧，但要持爱前行，活在当下。
只要我们不断的学习，在教子路上，我们会一路前行，做到知行合一。
