电影开场 接纳和自我肯定 5000
目标定位 自我认知
自我定位
看到自己优势和不足,哪些可以不管哪些需要改正,不走极端
做出合理清晰的规划,迭代更新,平衡和温度
学费危机,石老师始终心怀希望,心有希望有定力有能力
问题(危机)资源 解决问题的途径
闪光点
胜利者效应
斜木桶理论-优势教养
桶能装多少水:在于长板有长,支点有多稳
支点:信任和认可
木板:能力和优势
人格的上限就是发展的上限
韦恩图:六岁一轮回
不完美给他人,让他人有资格感赢过自己
我是好的
我是有价值的
我有能力
电影开场 接纳和自我肯定 5000
目标定位 自我认知
自我定位
看到自己优势和不足,哪些可以不管哪些需要改正,不走极端
做出合理清晰的规划,迭代更新,平衡和温度
学费危机,石老师始终心怀希望,心有希望有定力有能力
问题(危机)资源 解决问题的途径
闪光点
胜利者效应
斜木桶理论-优势教养
桶能装多少水:在于长板有长,支点有多稳
支点:信任和认可
木板:能力和优势
人格的上限就是发展的上限
韦恩图:六岁一轮回
不完美给他人,让他人有资格感赢过自己
我是好的
我是有价值的
我有能力