日记449 女儿的反抗
马上就要期末考试了，作为当妈妈的我肯定想着让孩子考得好一点，成绩是一个方面，关键是通过最后的学习、复习让孩子把该掌握的知识掌握好，再说这也是作为学生的孩子最应该做的事情。
昨天晚饭的时候，子艺告诉我们：“今天的地理老师看出我们的试卷了，我对于气候这部分知识老是弄不明白，所以最后一个大题扣分了，虽然选择题做的还可以，但是只得了八十五分，比李轶凡低了十分！”我听完很是吃惊：“地理不一直是你的强项吗？第一次月考你地理不是考了个级部第三吗？咱们不会不懂的地方一定要请教于老师或者同学；只要是弄明白了一定要加强记忆，因为学过的时间久了，虽然当时听得很明白也会遗忘的！”嘴里说着心里却产生隐隐的不满，因为这段时间子艺的学习和复习明显的感到太被动，每晚都得催促，还得催促很多次，还是那么的不情愿并且也不那么的投入！
这个时候妹妹来了，我就催促子艺去复习功课，按照前几天的计划应该复习数学，但是这个时候子艺明显的表现出对学习和对我的反感：“我不想复习，你非得让我去复习……”因为有妹妹在场我面对一连串的反驳感觉无言以对，只好叫着妹妹去出去买东西，留下那个不想学习的子艺让她自己去支配自己的时间……
当我们回来的时候已经是四十多分钟以后了，看到子艺已经坐在书桌前在做数学题，我就忙自己的事情了。等我们娘俩洗脚的时候我就和子艺开始聊天了。“子艺，刚才你和你小姨都说学习是给我学的，是为了妈妈的面子，是吗？我的面子很好应付，如果他人问起你的成绩，不管怎样我都可以说很好或者可以！我的面子不会受到任何影响……”
还没等我说：“妈妈，刚才我和我小姨说的都不对，学习不是给老师和家长学的，是给自己学的！”
我马上说：“对，是给自己学的，你现在学得如何，决定了你未来学得怎样，你未来学得怎样很大程度上决定你未来的工作和学习怎样！你学的好坏与我们的关系不大！我们的工作和生活几乎不会受到影响！”
子艺这会儿已经认识到她刚才反驳的错误，一直比较乖得沉默不语！
对于孩子的学习我不知道该怎么做最好，很多时候我也不想太看重孩子的考试成绩，我觉得孩子的身心健康及各方面的全面发展最重要！但是让自己很纠结很困惑的是当我们面对高考的时候还是那唯一的标准——考试成绩时，我不知道孩子的基础教育该何去何从？
2014年1月10日
