今天看到了本书的最后一章，一口气看完，还有点恋恋不舍，正如作者所说，这本书真的值得看第二遍，我觉得它绝对可以当做我们养育孩子的工具书，我要把它放在床头，就像学生把新华字典放在书桌前一样。
这样做是因为我心里有这样一些担忧，怕自己走着走着会忘记正确的做法。
怎么做远比做了什么更重要，我能记住吗？如果早几年前，我知道这句话，并且明白它背后的意思，就不会做很多傻事，尤其是对待妈妈、弟弟、弟媳，很多事情我做了，但出力不讨好，就是因为我只管做我认为对的事，却不一定是别人需要的，或者是愿意接受的。现在我自己孩子的教育上，我也要避免这种情况。老大离叛逆期越来越近了，我明显的感觉到了信号：顶嘴变多、故意反着干、开始锁自己的房间………我有点害怕和恐慌，像是一种巨大的威胁、挑战向自己袭来，我不知道我会不会做的好，和孩子不那么针锋相对度过这个特殊时期，真期望能跨越这个阶段。
对孩子始终保持无条件的爱，我能做到吗？是不是孩子不好好学习我就不爱他了？我是不是口口声声说无条件爱孩子，其实是有各种期望和有条件的？
赢得孩子合作的四个步骤我是不是已经掌握了？熟练了？
应用正面管教的工具是不是一次两次的失败我就灰心了？
………
《正面管教》，有时光看到这个名字，它都可以给我一些正向的力量。所以我一定要放它在床头，多读几遍，当作宝典时时摩拜，好好利用和感受它带给我的力量。
