就在最近我们的班上也发生了不少的现象。
班上的坏现象
就在昨天我们班上的L同学在背书的时候被我们的王老师发现了，这使得L同学她在下午的那一节上英语课时，王老师还让我们写下谁背书作弊，谁默写作弊，果不其然，很多人都写了L同学多次背书作弊，默写作弊。（我因为真的没有看到她做没作弊，所以写了无）还有Z同学，她也是因为背书时被王老师给发现了，所以王老师也把她批评了一顿。
同样的事情还有，就在周三那天的语文默写活板加点字时，L同学她因为得了27分，就偷偷地把她的分数给改掉了，改成了60分，这一行为就被我们班上的某些学生给看见了，所以就向蒋老师去举报了，然后L同学就被叫去“喝茶了”。唉一周之内被老师给批评两次，造孽呀！
Z同学也是的。在之前我发现她经常来学校补作业，而且永远都是抄别人的。有一次，我看见了她的数学作业，好家伙，她的数学作业全部都没有写，直接来抄隔壁LWB的答案。并且不只是数学作业，语文，英语她都会抄，怪不得她成绩一直上不去，常年垫底，马上再这样下去她可能会比ZJX同学还要差。
我看班里好现象
就是我们最近的状态比五一之前要好很多了，下课的时候，老师那总会有人的，就连教室里学生也不是很吵，要么在座位上干自己的事情，要么在互相问问题，总之比五一之前学习氛围要好。
就在昨天，一些同学的小诗，得到的了我们王老师的赞赏，并且也被隔壁的英语老师看了也不停夸赞。
我接下来希望我班上的好现象可以再多一些，这样才是一个好班该有的氛围。
