第四章 4D使用法则
1、团队评估引发行为改变；
2、4D评估的过程
A:我关注的内容
1、团队评估引发行为改变；
2、关注点和心态的改变促成了行为的改变。
M1:期待
M2：
1、4D如何应用才能落地产效，引发行为的改变，在书中看到了成功的案例。
2、多次评估竟然不是会引发反感，而能促进行为的改变
B：在课程设计时考虑加入测评等评估方式
R:促进培训内容的进一步落地
第四章 4D使用法则
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成，浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成，浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
相关阅读更多精彩内容
- 本章主要介绍4D使用法则。 查理博士以开放的心态构筑4D理论，强调评估的作用在于帮助发展，而不只是为了评估，甚至不...
