昆明梁艳分享577天。网络中级五期。2018.12.19
昨晚是中十第九次课，主要讲解“排序”，从步骤到细节，刘老师都讲的非常到位，不仅给学员们一个“排序”清晰的思路，而且还将自己的经验毫无保留地分享给大家。
昨晚的收获如下：
生活中的排序大体有两种，一是选择性排序，一是完成性排序。选择性排序，就是在两个以上的备选事项中，只能选其一。如“鱼和熊掌不能兼得”是一种，还有如双趋冲突，双重趋避冲突等。排序选择，意味着或时间、或精力、或是时间精力皆有冲突，你不可能分身，所以必须做出选择。那如何做到称心如意的选择呢？最好的办法就是排序。将可选的事项一一列出来，如ABC，按利弊一一写出来，可按重要性、自己的兴趣爱好、想要程度，也可根据选择的意义是什么？能给自己带来什么？这些是自己想要的吗？如果不选择又会怎样？会失去什么？影响又是什么？从当下及未来看选或不选有会又什么不同？……然后用量尺问句问一问，再在量尺刻度上标注一下此刻A会在哪里？以此类推标出B、C、D……如果这样做，量尺上的顺序一目了然。如果即使如此，你内心依然很纠结，没关系，人都是贪心的，同时又最会趋利避害的，那么接下来再找找资源——自身存在的和借助外界的，看看有哪些资源是对自己接下来的选择是有助益的?哪些资源是立刻就能拿来用的?哪些资源是自己可以掌控的？……通过这层层薄茧般的梳理，头脑和心里或许已有答案。也许还有是不确定，不知道该怎么办？没关系，先纠结着、犹豫着着，当没有时间让你做选择时，尊从内心的需要，你一定会决定是A还是B还是C，那是你此刻最好的选择。不论排序的结果怎样，我们需要的是这个过程带给我们的思考，重新整理了思路，明白了自己真实的需要，所以有人会选最好的，有人会选最适合自己的，有的人或许依然还是很纠结。
关于完成性排序，我以为主要是一个时间管理的问题。在时间一定的情况下，如何高质高效地完成所需做的事情。或者说，在同样多的时间内，能做更多的事情，完成更多的任务。而不至于丢三落四，轻重颠倒，顾前不顾后，甚至“忙”中出错，“忙”中出乱。这个排序相对好些，没有太多的弯弯绕绕。也就是将你在一定的期间必须完成的事情，按照轻重缓急、由难到易、由简单到复杂逐一排列。
当然，生活中可通过排序梳理思路，找到解决方法的事情很多，具体操作过程还要灵活运用，而排序的主体架构、思路按照刘老师的程序走，基本上就够用了。以上是我个人对排序的理解。
