有一件有趣的事发生了，我们教给玛丽关于颜色的知识，当然包括很多方面了，一些就是关于所谓波长的光学知识，另外一方面是关于颜色的生理学的知识，我们人类的视觉细胞是怎么接受不同波长的光，我们的神经系统是怎么整合这种光，形成一些关于颜色的印象等等。
然后，我们让玛丽去参加一次关于颜色问题的考试，考官本身是在黑白玛丽屋外正常生活的一个人，他也不知道这份考卷是由这么一个奇怪的人答的，然后玛丽还得了高分，被认为在颜色方面具有很高的造诣。
现在，我们这个故事要进入最重要的高潮部分了。有一天，我们把玛丽从屋里面解放出来了，把她戴着的眼镜给摘掉，把玻璃砸碎掉，然后拉着她的小手在美丽的森林里面奔跑，我们看着蓝蓝的天，然后看到了玫瑰色的花朵，看到了绿色的叶子，看到了咖啡色的泥鍬，看到了黄色的杜鹃花等等。因为我们把玛丽身上的这些禁锢全部去掉了，玛丽显然就看到了这个丰富多彩的世界了，她当然很惊讶了：原来颜色是这个样子啊！
好，讲到这时候，我们就可以问这么一个问题了：玛丽在被解放出来以后得到的知识，是不是新的知识？显然是新的，否则她怎么会惊讶？这些新的知识叫什么？我们叫它现象知识，或者说是感觉知识。这和以前她在学习阶段获得的关于颜色的理论知识是不一样的。
