昨天，看到郑老师的《与书为伴》，才知道是世界读书日。我也误打误撞地写了一篇读后感，算是对世界读书日的一种回应吧。
看到郑老师写的读书生活，我就想起了我的读书生活。我觉得我从小不是特别喜欢书，也不喜欢干活，只知道和小伙伴们闹着玩，疯着玩。经常是在母亲的厉声呵斥中恋恋不舍的回家，读课本、做作业。长到十二三岁的时候，不知父亲从哪弄来一套四大名著，我就偷偷的从他屋里拿出来（父亲不喜欢我们动他的东西，不知道书是不是例外）。趁他不在家的时候看，印象最深的是看《红楼梦》，贾宝玉和林黛玉唯美的、纯粹的爱情故事吸引着我。当时觉得薛宝钗就是一个坏女人，是她硬生生的拆散了这一对鸳鸯。母亲天天要我早点入睡，第二天还要上学。但看到入迷时，半夜三更还想看。于是就偷偷地趴在被窝里，打着手电筒一页一页地看。我的眼近视就是因为这个原因。
上初中时，只顾着上学，很少翻看课本以外的书籍。上师范的时候，流行琼瑶的小说，周围的同学在看，我也拿了起来，从此一发不可收拾，没事就去借书。有时一次借三五本，为了换其它的书，我就一天一本，一天两三本的看。看的有时看一个开头，就能猜到结尾。
毕业了，上班了，除了课本、教参，其它的书籍也不再摸，不再看。课本、教参，也不曾深入的研读过。前几年，在老师的提醒下，也曾认真看过教参，认识到了自己知识的匮乏，目光的短浅，但总是心动没行动。这几年，和老师在一个学校工作，天天看着她和周围的同事读书学习，心里也着急，也想看书，迫切地想读书。
在校领导的引导下，我那起了《红楼梦》，认真地读了起来。读名著原版真不是一件容易的事，很多字不认识，要先查字典注音，再读书。我是有声朗读的，每一回至少读将近四十分钟。查字典、读书，每天我要努力挤出一个小时的时间来做这件事。对于一个四十岁，有孩子有父母有工作的中年人来说，开始真是艰难，有时晚上十一二点还在做这件事。看着同事们个个都坚持的那么好，我也咬咬牙坚持着。终于读完了，却没有喜悦，因为我觉得好多东西都没读懂。间隔一个多月，我又开始了第二遍，现在已经读到五十二回了。这一次我边读边记笔记，觉得《红楼梦》博大精深，里面有太多的东西值得探究、学习。因为读这本书，在老师的指导下，我在学校的慧雅讲坛活动中，两次讲的都是与《红楼梦》有关的内容。看书与讲座，让我找回了自信，让我看到了自己的不足。
读《红楼梦》的过程当中，我也看了基本教学方面的书籍，但越读越觉得自己肤浅，后悔以前浪费了大把的好时光。但世上没有卖后悔药的，珍惜当下，争取读更多的书。
有时候想，人到四十了，为什么还要想着读书？再想，嗯，不为什么，只是想让自己的余生更丰富，更从容罢了。
