林朗，是我十年前大学刚刚毕业时带过的学生。而如今，我早已离开了当年的学校，也离开了讲台。凑巧的是时隔十年，远隔近千里，即将大学毕业的他却成了我如今单位的实习生。
在我清晰地记忆中，他显然还是一个有点调皮，满脸稚气的少年。
然而再相见，当年的小小少年已经变成了高出我很多的小伙子，那个因为作业未完成，因为上课不认真听课而被我训斥，满脸羞愧而又倔强地沉默着的小男生被流逝的时光沉淀出了些许的成熟和稳重。
这样的形象和我的记忆有着极为剧烈的反差，我不得不在言行上默默地调试着自己的角色，心想，“千万不要再像十年前那样总是站在教育的角度和他交流，他已经不是那个事事需要教导的十几岁的小男生了。”
他虽然有些拘谨，大概也不适应面前的这个曾经是他老师的人现在已经是他的朋友，或者是半个同事？但是他依然能够小心翼翼地隐藏着内心里的那一点点紧张侃侃而谈。
我们聊得最多的是关于他的未来。我看到了他的困惑和迷茫，就像看到了当年一次次站在十字路口的自己。
他说他并不喜欢自己的专业，当年是被调剂到现在的学校和专业。进入大学后，似乎完全沉浸在游戏里，那样的日子让他极为恐慌和焦虑，他想到了退学，然后复读，重新去考自己喜欢的学校和专业，然而最终被父母给阻止了。
他的学校虽然是二本，但是招生的时候基本要过了一本线才能被招进去，毕业后工作并不能难找，方向也很明确，而且学习这个专业的学生在省内并不多，就业的竞争压力并不是很大。
我把自己的想法告诉了他。
“老师，我想考研。像我的专业本科毕业后虽然还能进一个事业单位或者政府单位，但是一个月不到一万块钱的工资根本无法撑起我的生活，更别说养活一家人，然后还要还房贷了。”
我一时有点懵了。是啊，当年的那个小男生已经二十多岁了，毕业后也许就要面临着成家立业，他当然要考虑这些很现实的问题啊。
“可是考研真的好难啊，我报的学校只招3个人，可是报名的学生有两百多个。我真是讨厌极了背诵，可是每一个科目都要背诵，特别是英语和政治真是要把我折磨死了。而且考研和考公务员的时间前后相差并不多，考的科目又不一样，假如我准备考研，那就没有时间和精力准备考公务员。可是假如我考研没有考上，那又该怎么半年呢？唉，生活真是太难了。”
他一共说了不止十次的“太难了”，要搁在十年前，也许我要告诉他要积极向上，要克服困难勇往直前，告诉他不管你觉得一件事情要多艰难，都要保持乐观的心态。
可是这次，我不记得自己说了什么，总之我没有说这些话，甚至连这样的意思都没有表达。十年前我已经说得够多了，那些连我自己都没有实践成功的道理，我又有什么资格和底气对着这个其实已经很努力，其实比我当年还努力的小伙子去指手画脚呢？
二十多年的学校教育，二十多年书香的浸染，还有什么道理不懂的呢？还有什么法则是不知道的呢？他需要的不再是谁的谆谆教诲和耐心引导，而是自己该如何去走自己的人生路。
有段时间似乎特别流行一句话，“听了那么多的道理，依然过不好自己的一生。”很多人不动动脑子就点一下手指疯狂转发，似乎觉得这句真是金玉良言，更安抚了一群没有头脑又不愿意去努力的人的玻璃心。那些道理没错，你过不好自己的一生也是活该，错的是你根本没有把那些道理去认真的实践，最后永远成了你人生中的大道理。
我想我也是其中一个，知道的道理一箩筐，可是自己的人生也并没有登峰造极，依然是庸庸碌碌，渺小如蝼蚁。
所以，面对林朗的困惑，我想自己说什么大概都不能引领他在十字路口上果断地做出抉择。只是我还是忍不住对他说，“好好准备考研吧，考研会让你有更多的机遇和选择工作的机会。”
回想自己这三十多年来无数次站在人生的十字路口，也做过无数次大大小小的抉择。而如今回想起来，竟没有强烈地觉得哪个选择是明智的，哪个选择是糊涂的。
弗罗斯特有一首诗《未选择的路》，他这样写到：
黄色的树林里分出两条路
可惜我不能同时去涉足
我在那路口久久伫立
我向着一条路极目望去
直到它消失在丛林深处
但我却选择了另外一条路
它荒草萋萋，十分幽寂
显得更诱人，更美丽
虽然在这两条小路上
都很少留下旅人的足迹
虽然那天清晨落叶满地
两条路都未经脚步污染
呵，留下一条路等改日再见！
但我知道路径延绵无尽头
恐怕我难以再返回
也许多少年后在某个地方
我将轻声叹息将往事回顾
一片树林里分出两条路——
而我选择了人迹更少的一条
从此决定了我一生的道路
如果可以，那就选择自己最喜欢的一条路吧，哪怕它是荆棘丛生，人迹罕至。然而大部分人也许在分岔路口并没有幸运地走上自己的心仪之路，然而那又有什么关系呢？谁的人生没有遗憾呢？
无论是怎样的抉择，总会留下遗憾，同样，也会创造出精彩。
