在全球互联互通不断深化的时代浪潮下，高质量共建 “一带一路” 已成为推动国际合作、促进共同繁荣的关键举措。而人才，作为这一宏伟蓝图中的核心要素，其重要性不言而喻。对于党员干部而言，肩负着全方位培养引进用好人才的重任，这不仅是职责所在，更是时代赋予的光荣使命，唯其如此，方能为 “一带一路”建设提供坚实的人才支撑与智力保障，推动这一伟大倡议行稳致远。
培养人才是筑牢根基之举。党员干部应立足长远，从基础教育抓起，推动教育资源向 “一带一路” 相关领域倾斜，培养具有国际视野、跨文化交流能力和专业技能的复合型人才。在高校和职业院校中，优化课程设置，增设 “一带一路” 沿线国家政治、经济、文化、法律等特色课程，通过实践教学、国际交流项目等方式，让学生在学习中了解不同国家的国情与需求，为日后投身 “一带一路” 建设奠定坚实的知识基础。同时，注重在职人员的继续教育，组织各类培训与进修活动，鼓励企业与科研机构联合开展技术研发培训，提升人才的专业素养和创新能力，使其能够紧跟 “一带一路” 建设中不断涌现的新技术、新产业、新模式的发展步伐，以扎实的本领为项目推进添砖加瓦。
引进人才是汇聚众智之策。党员干部要以海纳百川的胸怀和开放包容的姿态，广纳全球英才。一方面，完善人才引进政策，简化手续流程，提供优厚待遇，吸引海外高层次人才、专家学者和技术骨干投身 “一带一路” 重点项目和关键领域。例如，设立专项人才补贴、科研启动资金等，解决人才的后顾之忧，让他们能够安心扎根。另一方面，搭建国际人才交流平台，举办学术研讨会、行业论坛等活动，促进人才与 “一带一路” 建设需求的精准对接，使各方人才在交流合作中碰撞出智慧火花，为解决共建过程中的复杂问题提供新思路、新方案，将全球智慧汇聚成推动 “一带一路” 高质量发展的强大动力。
用好人才是激发活力之要。党员干部要当好人才的 “伯乐”，做到人尽其才、才尽其用。在项目规划与实施中，深入了解人才的专业特长和职业抱负，根据其能力和特点合理分配岗位，将人才放在最能发挥其优势的位置上，使其能够在基础设施建设、贸易投资、能源合作、文化交流等领域一展身手。建立科学合理的人才评价机制，以实绩为导向，摒弃唯学历、唯资历等观念，为有能力、有贡献的人才提供广阔的晋升空间和发展机会，充分调动人才的积极性、主动性和创造性，让他们在 “一带一路” 建设中感受到价值实现的成就感，从而持续激发自身潜能，为各项事业发展注入源源不断的活力。
在高质量共建 “一带一路” 的征程中，党员干部使命在肩，需以高瞻远瞩的眼光、求真务实的作风和持之以恒的努力，全方位培养引进用好人才。通过打造一支数量充足、素质优良、结构合理的人才队伍，为 “一带一路” 建设注入强大的人才力量和智力源泉，跨越山海、携手共进，书写人类命运共同体建设的精彩华章，向着共同繁荣的美好未来稳步迈进。
