读书//《教育中的心理效应》最后通牒效应

成小姐是一名市场活动主管,独自负责公司的促销活动,可是如果有五天的时间来筹备活动,前四天,她一定是心不在焉,只有到了第五天,大限逼近,她才疯了一样联络商场、备货、急聘促销员。往往,到了最后一秒钟,她才搞定所有的事情,让悬着的心放下。

这就是心理学上的名词——最后通牒效应。指对于不需要马上完成的任务,人们往往是在最后期限即将到来时才努力完成的情形。这种心理效应可能反映了人类心理的某种拖拉倾向,即人们在从事一些活动时,总觉得准备不足,感到能拖就拖,但是,在不能拖的情况下,人们基本上也能够完成任务。

拖沓是一种自我折磨,可人们为什么要自我折磨呢?以压力为动力,力争创出更好的成绩,是拖沓者自己的托辞,实际上,压力下做出的东西往往不是最好的。《现在就干》的作者尼尔·弗瓦尔博士一语道破了拖沓者的非理性认识:“人们拖沓的主要原因是恐惧。”他们宁愿被人们认为没有下足够的力气,而不愿被人们认为没有足够的能力;拖沓者往往是完美主义者,因为他太在意别人的看法了,他总是讨好别人,总在担忧,:“如果我没有做出十全十美的工作成果,,就没有人会喜欢,赞赏我”等。正是这种错误的观念,引发了最后通牒到来时的不良情绪。

为了避免这种负向情绪,需要制定负荷合理的目标和计划,并对可支配的时间进行管理。

时间管理的方法因人而异,但不管采用什么办法,分清楚紧急的和重要的事情非常重要。高效时间管理的秘密在于,每天留一点时间处理重要而不紧急的事情,掌握时间的主动权,保持生活的平衡。专家不是先有灵感再做事,而是在做事中产生灵感。越早进入状态,心中越有数,越能远离焦虑,否则,如果没有给这些“重要但不紧急”的事情足够的重视,会把这些带入“最后通牒”,进入恶性循环。

为了减少每晚最后通碟的更文焦虑,改为提前一天完成。今天要完成两篇。

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