周三课堂记录

起床了,伸个大懒腰;

刷刷牙,洗洗脸;

美味的早餐煮好啦,牛奶配面包;

背上小书包,快快乐乐上学校

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请宝宝们咕咚咕咚喝水啦~

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文文老师:“现在是我们的右脑训练闪卡时间,今天闪的是动物卡!主要丰富宝宝的认知,提升宝宝的快速记忆能力以及专注力!”

青蛙,狼,狮子,貉子……

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  文文老师:“闪卡时间结束,哪里拿的放回哪里去,今天我请小米帮我把闪卡送回去吧,谢谢小米!”

小米:“不客气!”(老师引导)

第一节课  数学智能  《按序盖点》

文文老师:“小手小手拍拍,我的小手拍拍,宝宝的小手放哪里?宝宝的小手放肩膀。放头顶,放膝盖,藏起来,小手变,和文文老师打个招呼吧,上午好!欢迎来到文文老师的数学智能课堂。”

宝宝:“上午好!”

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文文老师:“今天文文老师准备了一份好玩的玩教具和宝宝们一起分享,看看都有什么,有蓝色的正方形,红色的三角形,黄色的圆形。文文老师这里还有一张卡纸,上面也有圆形,正方形,三角形的图画,现在我们要把圆形,三角形,正方形的模板放到卡片上的图形画中,先看看文文老师是怎么操作的吧”

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文文老师:“文文老师已经操作完啦,现在请叫到名字的宝宝上来操作咯!”

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文文老师:“今天宝宝们表现的非常棒,文文老师的数学智能课堂结束啦。”

文文老师:“来排队拉好小火车,我们去洗手啦”

宝宝们吃水果时间到了,今天我们吃的是香蕉。

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文文老师:“吃完水果的宝宝玩一会具吧!”

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第二节课    大堂律动

文文老师:“宝宝们下午好,欢迎你们来到文文老师的大堂律动课堂,今天我们学习新的手指游戏!《一只小熊》,宝宝们小手变变出来,和文文老师一起来做游戏啦,一只小熊叫多多,爬呀爬呀爬上坡。叽里咕噜滚下来,一滚滚到小山坡。”

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文文老师:“现在文文老师要请宝宝们一起来跳舞啦!”《宝贝宝贝》

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文文老师:“今天文文老师还给宝宝们带来了一个好玩的手指游戏, 《伸出你的小手》,现在跟着文文老师一起做吧!“伸出你的小手上拍拍,伸出你的小手下拍拍,伸出你的小手转一转,伸出你的小手坐下来。”真棒。”

文文老师:“现在文文老师要请出我的乐器—铃鼓。它要和宝宝一起来演奏!请每位宝宝来领取乐器吧。我们要开始演啦!”

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文文老师:“接下来呀,我们要一起来做一个膝上弹跳的音乐,现在请小玩偶和我们一起来玩吧”

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文文老师:“今天宝宝们表现都很棒,弯弯腰和大家说谢谢,今天文文老师的大堂律动到这里就结束啦!现在请宝宝们找到老师拉好小火车我们要回课室背书包放学啦!

请宝贝们背上小书包,拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢!大声的说中午好❤️

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