本节课的难点在于两点。
第一是对于学生前期收集数据的困难。受各方面的影响，学生需要在教师提醒下，才能记得统计这个较长时间的观测。导致我在上课的时候，只能看老师提供的资料。
第二是对于理解月相变化的过程，三个天体的位置关系，以及具体月相的变化原因，学生较难理解。我下课思考了一下，大概的原因是，地球，月球不仅是在公转，也是在自转的，学生对于空间想象能力还不足。
在进行模拟实验的时候，学生大多数较为兴奋，关注点都放在了实验趣味性上，但是对于实验过程的思考不够，看过就看过，印象不深。所以导致了第二个难点较难突破！
