不知不觉，站上梦寐以求的三尺讲台上已经八年有余了。回首走过的路，虽是一路艰辛，每天却很充实快乐。
下面我紧从学习和工作两方面梳理自己的成长。
2018年最幸运的事是邂逅仰慕已久的新教育网络师范学院（以下简称新网师）。
在2018年暑假里，我又一次在县优秀教师读书会的QQ群里看到新网师的秋季招收简章。其实对新网师的名字早有耳闻，对里面的名师授课团也能如数家珍。像我们大家熟悉的朱永新老师、李镇西老师、童喜喜老师、郝晓冬老师等，都是新网师团队的导师。但是每次看到不少于三千字的阅读史，一次次让我望而却步。看着身边那么多优秀的教师加入到新网师的学习并得到拔节般的成长。我一颗不甘于平庸的心也想跃跃欲试。在经过几个日夜的痛苦思考后，终于在截止日期的前一天才鼓起勇气端坐在电脑前一边回忆自己一路成长的阅读史一边敲成文字。终于在最后一刻，递交上了答卷。
经过无数个漫长的等待后，终于再开学前一周在县读书会的QQ群里看到新网师的录取名单。我怀着忐忑的心情点开了录取名单，全神贯注的搜寻着我的名字。终于我看到了――18370刘晓会。我激动的心情变成了一声惊喜的尖叫。我终于如愿以偿的踏入了仰慕已久的新教育网络师范学院。接下来是选导师的课。因为我一直在苦苦寻找适合孩子们的，孩子们喜欢的整本书阅读的方法。所以，当看到胡红梅老师的《整本书阅读与实践》课程时，我毫不犹豫的选择了胡老师的课程。在开课前，我通过网购买了胡红梅老师主编的《（1――6年级）小学整本书阅读》这套书，跟着胡老师学习如何进行整本书阅读。每到双周星期四的晚上，拿出纸笔和手机端坐在书桌前，静候胡老师的分享。
一个学期下来，胡老师为我们分享了21本班级共读书目。每次的学习都有新的收获，让我不由赞叹：阅读还可以如此丰富多彩，充满魔力。
这学期，我选修了余雷老师的《文学鉴赏》课。每天在规定的小打卡群里提交每天的预习作业。每到双周周一晚上7.30，我们会准时守候在余老师的讲课群里，认真聆听余老师精心为我们分享的慢慢的干货。
寒假里，一个偶然的机会，让我与樊登读书会相识。这之后，我便近乎疯狂的喜欢上了这款手机APP软件。每天一睁开眼第一时间就会打开樊登读书，边听边起床、洗漱。甚至吃饭、走路也在听。最多一次是一天听了八本书。现在每天保持一本书的听书量。樊登读书不仅解放了阅读时的视觉疲劳，还为我打开了另一扇阅读的大门。截止目前，我已在樊登读书上听完了60多本书，累计收听时长4320分钟。
除了听书软件，我还在一年前下载安装了微信读书。在微信读书的书架上收藏着100多本我最喜欢的书籍。课余时间，随时随地打开微信读书随心所欲的读上几页。让紧张疲惫的身心得到暂时的放松。时至今日，我已经在微信读书上读完了自己喜欢的20多本书。累计时长245小时53分钟。
有输入就要有输出。在大量的阅读过程中，我还注意让思想着陆，把所思所想通过文字的方式沉淀下来。每晚临睡前，我都会打开简书软件，记录每天的所见所闻，让每天都留有痕迹。截止目前，我已经在简书里积累下490篇文章，35万余字。
除了以上的学习，每天我还坚持几个小打卡。一个是英语早餐，每天听几分钟的地道英语口语练习，并在打卡群里练习读出来。我已经坚持了65天。一个是与女儿每天坚持的每日一诗。这是我们最幸福的亲子时光。另外两个是县优秀读书会和大寨乡优秀教师读书会的每天的朗诵。每晚坚持把这些事做完，才算完美谢幕。
读书让我的精神世界不断丰盈，经历的丰富让开阔了视野。在家校两点一线之间奔忙的太久，难免会感觉疲倦。这时候需要外在的学习填补现实生活的空白。我在教学之余，还积极参加乡里和县里组织的各项教研活动。特别是过去一年里在县里参加的音乐教师研修班的学习经历，给我留下刻骨铭心的成长痕迹。
滑县音乐教师研修班是在县教研员宋英丽老师的组织和带领下组建的一支为促进全县音乐教师成长搭建的学习交流平台。每间隔一周集中学习一次。学习内容包括专业的合唱、器乐演奏和舞蹈教学。
因为我是离县城最远的老师，所以每次集合学习都要摸黑起床。尤其是上学期我从呆了六年的村小，独自一人带着女儿来到离家十余里地的乡小工作后。每次学习更是难上加难。因为要准备一周年的汇演。我们的集中学习由原来的间隔一周的半天学习变为每周一次的一天学习。每次学习，我都要天不亮就起床，洗漱完毕后，匆匆跑出宿舍到街上为女儿买回早餐。再把睡梦中的女儿拉起来，为她扎好小辫。一边拿起要带的乐器包，一边叮嘱女儿记得吃早餐。中午饭要把女儿托付给好心的同事照看。每次拖着疲惫不堪的身心走回学校时，已经满天星光了。看着书桌上女儿只动了几口的早餐，心里一阵阵心酸。我也曾扣心自问，为何把幼小的女儿独自留在学校，自己不知疲倦的奔波学习？可能还是因为自己那颗不甘于平庸的心在作怪吧！
我把每次的学习经历诉诸笔端，用文字记录每天充实的生活。并把它们试投到了滑州杏坛。没想到竟有七篇文章发表出来。
虽然每次的学习都是披星戴月的奔波。我还是一次不拉的坚持了下来。在这个团队里，不仅让我重拾专业的自信，还让我收获了纯真的友谊。每次学习都让我有像重返大学校园的学习热情。星光不问赶路人，时光不负有心人。这段学习经历，让我深深感到：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”
2018年9月，我的工作环境有了变动。从熟悉安逸的村小来到竞争激烈的乡小工作。本来想打破舒适区逼自己成长一把。但是陌生的环境让我压力倍增。每天穿梭与宿舍和教室之间，除了上课就是阅读和备课。
看着师生每天在试卷、书本之间游走，而教学生活和学习生活却毫无生机。我结合自己在新网师里学习的整本书阅读与实践课程，尝试着为孩子们在阅读中寻找乐趣。我利用自己管图书之便，从校图书馆为孩子们精心挑选出二百多本适合孩子们阅读的书籍。把书摆放到一个一天24小时开放的屋子里。让孩子们来到学校就可以有书读。我鼓励我班学生多读课外书，课余时间陪着他们在阅览室静心读书。指导他们摘抄书中有新鲜感的句子。最好的学习是“做中学”，把理论与实践相结合。我让孩子们把摘抄下来的好词好句恰当的应用在自己的作文中。虽然我们班写作刚刚起步，但是有很多孩子作文写的很出彩。这都得意于课外阅读的收获。
我还把自己在新教育中学到的晨诵课慢慢融入到自己的课堂中。每天和孩子们在晨诵中用诗歌开启崭新的一天；在午读中用一个个生动有趣的故事串起孩子们的成长；在幕省中梳理一天的所得。我惊喜的感觉到，暗淡的日子有些许微光射入。在年终的期末考试中，我所带的班级从原来的全乡第十四名跃入全乡第五名。一学期下来，除了外出学习，我没有请过一节课的假。
一路走来，学习着，收获着，忙碌着，幸福着。只要上路，终会遇到庆典。
