拆页三 阅读方式 选自《高效能人士的七个习惯》
【R阅读原文片段】
在正式讨论高效能人士的七个习惯之前，我想建议读者先建立两个新现念，这将使你阅读本书的收益大为增加。
首先，我建议各位不要对本书等闲视之，大略读过便束之高阁。当然，你不妨从头到尾浏览一遍，以了解全书梗概。不过我希望在你改进自我的成长过程中，本书能时时与你为伴。本书在编排方式上分成几个循序渐进的章节，便于读者随时参阅并付诸行动。即使你已对书中的原则观念得心应手，还是可以不时翻阅，或许会有更多的体会与收获。
其次，我建议你改以老师的角色来阅读，除了吸收还要能复述。在阅读过程中，应有心理准备，预计在48小时以内，与人分享或讨论读书心得。
我相信心态不同，阅读的成效就会两样。我保证，这种阅读方式可以增强记忆、加深体会、扩大视野，而且会有更强烈的动机去运用本书所讲述的原则。同时，开诚布公地与人分享读书心得，可以改变形象，赢得友谊，甚至为你带来一群实践七个习惯的同伴。
【I拆书家讲解引导】
最好的学习方式就是：教会他人。正所谓"教学相长"，当我们认真阅读后，用自己的语言向别人复述自己读过的内容，这个过程会加深我们对书本知识的理解并内化，要想增强记忆、加深体会，就要不仅有输入，更要有输出。
咕咚猫的作业
【A1】
我曾读过一本《晨间日记的奇迹》，书中讲述了如何通过写晨间日记，使自己的生活变得更美好，并一步步的实现自己的目标（起因）。看完书之后，我决定马上行动起来，结合网上的其他资料，我改进了书中用日记本或者电子表格写日记的方法，开始每天用“印象笔记”软件写晨间日记，还专门设计了一个日记模板，坚持了一段时间觉得生活变得更充实、高效了（经过）。在写晨间日记的过程中，我不断调整、改进，然后将在《晨间日记的奇迹》中提炼的内容结合自己的经验写成一篇名为《每天早上只需3分钟做一下这个动作，就可以带给你一天的高效率！》的文章发表在公众号上。今年3月8日，我还做了一个小型的分享会，介绍写晨间日记的方法（结果）。
反思：在读《晨间日记的奇迹》时，我很好的将书中的方法运用到日常生活里，而且还结合自身经验，输出成文章，做成分享会，教给别人。通过“教会他人”，我不断的内化书中知识，加深理解，把知识变成了自己的技能。未来，我可以像原文建议的一样，在48小时内就把书中看到的知识分享出去，这样不仅能加深理解，或许还能找到共同行动的伙伴。
【A1修改】
我曾读过一本《晨间日记的奇迹》，书中讲述了如何通过写晨间日记，使自己的生活变得更美好，并一步步的实现自己的目标（起因）。看完书之后，我决定马上行动起来，结合网上的其他资料，我改进了书中用日记本或者电子表格写日记的方法，开始每天用“印象笔记”软件写晨间日记，还专门设计了一个日记模板，坚持了一段时间觉得生活变得更充实、高效了。在写晨间日记的过程中，我不断调整、改进，然后将在《晨间日记的奇迹》中提炼的内容结合自己的经验写成一篇名为《每天早上只需3分钟做一下这个动作，就可以带给你一天的高效率！》的文章发表在公众号上。今年3月8日，我还做了一个小型的分享会，介绍写晨间日记的方法（经过）。通过写文章和做分享，影响他人，教会别人晨间日记的写法，我不仅对书中的知识点增强了记忆，加深了体会，而且有更强烈的动机继续践行晨间日记（结果）。
反思：在读《晨间日记的奇迹》时，我很好的将书中的方法运用到日常生活里，而且还结合自身经验，输出成文章，做成分享会，教给别人。通过“教会他人”，我不断的内化书中知识，加深理解，把知识变成了自己的技能。
【A2】
目标：在4月22日（时限）顺利通过第五期RIA训练营（明确，可衡量）
行动：
1、每天按时完成训练营的作业，发布在简书上，通过不断输出训练自己的RIA拆书技能。
2、认真看教练的评语和其他学员的作业，通过向别人学习提高自己的能力。
3、从正在读的《精进：如何成为一个很厉害的人》中选择合适的拆页，运用RIA拆书法写便签，通过实践进一步加深对RIA的理解。
4、从写好的便签中选择别人也适合的，分享出去，通过教会别人熟练对于RIA的运用。
【A2修改】
目标：在4月22日（时限）顺利通过第五期RIA训练营（明确，可衡量）
行动：
1、每天按时完成训练营的作业，发布在简书上，通过不断输出训练自己的RIA拆书技能。
2、像原文建议的一样，在48小时内把写好的便签分享给朋友，用RIA的方式把知识点教给别人，同时也把RIA拆书法教给他人，通过教会别人熟练对于RIA的运用。
【A2修改2】
目标：在4月22日之前（时限），使用“教会他人”的方式阅读《精进》，掌握其中5个知识点（可控、可衡量）
行动：
（阶段1:4月11日——4月13日）
第一步：浏览《精进》全书并了解梗概之后，选择出要重点掌握的5个知识点。
（阶段2:4月14日——4月21日）
第二步：反复阅读1个知识点的原文，使用RIA便签法写出I、A1、A2三个便签。
第三步：第二天，根据知识点原文的阅读和三个便签，将对知识点的理解教给朋友A，加深对知识点的理解。
第四步：重复第二、第三步直到完成5个知识点的学习。
