现在孩子们的学习压力都非常大，中学生的学习时间从早上七点多到晚上九点多，甚至一些幼儿园的孩子也并不轻松。三四岁的儿童就开始学习识字和算数，有些四岁的孩子识字量达五百字以上。我们真的需要给这么小的孩子早早施加学习压力吗？
我所认识的身边人当中，好多人为了培养孩子，花费了太多的财力、物力和精力，让孩子上各类培训班，比如钢琴、外语、写作、游泳、舞蹈、武术、网球等等。不少家庭从孩子上幼儿园到初中，在课外培训上的花费已达上百万元。遗憾的是，大多数孩子的学习成绩并没有因此得到明显提升，甚至有些还有下降的趋势。
问题在于不少家长的盲目跟风，以及部分社会教育机构的有意误导。家长们总觉得花了钱，孩子找了好老师、上了优质的辅导班，相应的能力就一定会产生质的提高乃至飞跃。诚然，不排除个别有特殊天赋的孩子，确实能通过专业辅导和培训达到较高的专业水准，从此迈上更高的发展台阶，但对于大多数孩子而言，恐怕并非如此。我们以百米跑为例，中学生能跑进十二秒以内的屈指可数，就算花再多的钱，请最专业的教练，用最科学的方法训练，投入再多的时间，恐怕也无济于事。当然，其他体育项目也是如此，比如跳高、跳远之类。其实，人的大脑何尝不是这样？每个人的天赋与才能，未必局限在那几个狭窄的领域，也绝不会完全相同。天地如此广阔，我们一定要让孩子死磕那几条固定的跑道吗？非要逼着孩子们穿上同样的“战衣”，站在同样的跑道上，硬生生挤在一起去争抢那十分有限的前几名吗？而在这拥挤的跑道上，在众人争名次的过程中，不知扼杀了多少孩子的想象空间，磨灭了多少孩子的天真烂漫，让孩子们错失了多少开拓视野的机会。孩子的大脑就像善于吸水的海绵，本应朝着好奇、创新的方向多维度发展，未来的世界丰富多彩，我们却硬是把孩子束缚在固定的范围内，在一定程度上限制了孩子想象力的自由发展。就像我们的数学竞赛获奖者，好多人最后并没有从事与数学相关的工作，当初参赛不过是因为家长、老师和学校的要求，其他领域的培训班亦是如此。如果始终是这样的教育状态，很可能有相当数量的孩子长大成人后，会出现发展不均衡的问题，犹如过去女人缠足一般，成年后，脚再也无法正常舒展。
当然，这不仅仅是家长的问题，老师、学校和社会也应在这方面多下功夫，切切实实做一些具有长远意义的工作，让我们的少年儿童不再深陷内卷，让每个孩子都能在个性、身心、知识和素养方面得到全面发展，成为祖国繁荣建设的坚实后备军。
