我是一名幼儿教师，说实在的，现在现在，最不想提到的就是工作。
因为，在我们幼儿园，会无休无止地做一些重复的工作。关键是，用心做了，却往往得不到接纳，看似公平，却永远不是真正的公平。
领导心中的那几个人，连放个屁都是香的。而我们这些，就像是后妈带来的，只能靠边站了。
鉴于深刻的教训，面对不被接纳的痛苦，我不断思考，怎样做一个开放的幼教人，怎样做一个优秀的管理者。
01
修炼执行力
什么是执行力？
一个字：干！
一句话，想到了就去做！
大兴区第七幼儿园园长，把执行力分成四个标准。
第一，创新执行力。即：能想到领导没有想到的事情，并把它做出来，且做得很好。
园长口中赞叹不已的得力干将～90后副园长，她能想到领导想不到的好点子，而且认真地把它做了出来，并且效果很好。
第二，超强执行力。即：和领导同时想到解决方案，并把它做出来，执行得很好。
创新执行力和超强执行力都是值得提倡的，拥有了这些，能够给自己带来很好的品牌效应，升职空间，前途一片光明。
第三，服从执行力。即：领导要求做的事情，能认真用心快速去做，这是第三个执行力标准。
第四，被动执行力。即：看到工作任务，也不去执行，这是最不提倡的。
听了以后，我觉得我到底是哪一种执行呢？
不容分说，第三种。也就是说，我只是看到了领导，知道了尽心去完成，而并没有对幼教付出极大的热情，也没有看到这个行业的前瞻性。
所以，对我的工作保持热情，是自己深入工作的根本。
怎么保持热情？
为自己而工作，我需要树立工作愿景。
定下专攻的领域是管理和家庭教育，绘本教育这些内容，我要认真汲取管理特点，将企业管理课程与幼教领域相融合，取得管理上的巨大突破。
另外，而绘本教育和家庭教育，我需要不断钻研，不断学习。
02
管理方法
自己很幸运的是，看到了很多好的管理办法：
第一，班级小团队人员的配置
血型一说给了我很大的启发。每个人都有不同的血型，而血型表现出来的性格特征对工作产生了巨大影响。
如，A型血与A型血的组合很沉闷，固执。而A型血与B型血的组合，则沉稳中有敏锐，能将利益得到最优化，给我们的工作带来活力。
所以，了解团队中的每个人，加强彼此的联系，会让我们不断地用小智慧提供大方法。
第二，分层组织研讨
教师团队的培养和提升是幼儿园发展的重点。
而我们完全可以来借鉴分层管理这一层。
如针对一线老师上课的现象，我们应该分层讨论，
全体参与，研讨一线老师的提升。中层领导开会，研讨怎样组织帮助引导。园长副园长要开会研讨，怎样更好地培养中层团队。
这样，针对每一个问题，让每一个团队组织都得以最大提升。
03
提升领导力
如何提升领导力，是幼儿园长足发展的关键。
第一，营造温暖有爱的氛围
管理理念要以情感，爱为主。每一个员工都是幼儿园的共同创业者，尊重他们，信赖她们。
老师的发展才是幼儿园发展的真正基础，必须给老师营造一个好的氛围，让他们体会到这种浓浓的爱的氛围。
通过问卷的方式，了解教师真正的需求，让他们在民主的氛围中成长。
如成立读书会，美食沙龙，瑜伽组织，舞蹈队，软笔班，硬笔班……形式多样，让你充分发挥自己的特长，组织并参与，在有爱的环境中成长。
第二，锻炼协作沟通能力。
我们是在人与人的互动中学习成长，如何处理人际关系的能力，就成了必须的能力。
经常组织游戏活动，引进不同的专家讲座，让提升自己，彼此了解组织的协作看做每个人的刚需。从心理上真正解决老师的困难。
最后，需要不断提升自己的专业能力，打造自己的人格魅力。
拥有多种工作资源，才能更好地为自己增值。
只有筋脉打通了，才可以一通俱通！
