三年级下学期，我们的习作推行得很困难，会写的凤毛麟角。四年级一开学，我就要求学生写日记。全班同学叫苦连天。我的日记要求很简单：第一，格式正确。会在方格日记本里写明日期、天气、星期，符合格式要求。第二，每天都写。第三，内容不限，字数不限，有话则长，无话则短。

      四年级上学期的日记，主要是培养学生习惯。不论学生写什么，我都要大大地赞扬，也认真批改。大多数同学不会写，都是应付，我也睁只眼闭着眼，不去管它。我只知道一个字：写。坚持了一个学期，班上出现了一批认真写、爱写、会写的孩子。张智媛、林常健、周海洋、黄江保等于一二十个孩子。其中，周海洋和黄江保的日记质量较高。

      周海洋的妈妈发来短信：“以前孩子写作文，他拄着头，写半天，写一个字写半天，让我教，我的头也教大！教不会孩子写作。现在，周海洋很爱写日记！回家第一件事就是写日记！由于坚持写日记，写作水平提高了，我现在不教他写作了。”

      周海洋说：“我爱写日记！”下面看一下周海洋的日记。

                                  一

      这是他写的观察日记：

2016年9月14日 星期三 晴

      老师为了培养我们的观察能力，给我们布置了一项作业：黄豆观察日记。老师给我们发了一把黄豆。回到家里，我迫不及待地拿出一个透明的玻璃杯，把黄豆倒进玻璃杯，用水浸泡着。

2016年9月15日 星期四 晴

      今天早上，我起床观察黄豆生长情况，发现黄豆膨胀膨胀的。我好奇地问妈妈：“为什么黄豆还没有发芽？”妈妈回答说：“黄豆发芽还要有一段时间。”妈妈把水倒掉了。我好奇地问：“为什么要把水倒掉呢？”妈妈回答说：“黄豆泡一夜就够了，否则就烂掉了。”妈妈拿来了一块湿布，盖在上面。黄豆需要湿布盖，是为了防止水分蒸发。

2016年9月10月6日 星期五 晴

      我习惯地来观察黄豆。我惊奇地发现豆的旁边长出了嫩嫩的白芽，就像小草你推我挤地探出头来，又像一个个美丽的音符，真好看！晚上我揭开湿布，闻到一股刺鼻的臭味。我跑过去问妈妈。妈妈让我仔细观察。我看到了有几颗豆腐烂掉了，就赶紧用手把烂掉的拿出来扔掉。我看到了黄豆的芽根很细很细，颜色是浅绿的，芽尖是粉红色的，芽中间越长越粗。

2016年9月17日 星期六 晴

      今天我发现，杯子里有许多脱落的豆皮，好像豆芽宝宝觉得很热，把衣服脱了。豆芽越长越粗了，变得越来越青，越来越绿了，与从菜市场买来的一模一样！豆芽宝宝，我要去上学了，等我放学回来，再把你装扮美丽。

                                二

      四年级下学期，符老师给四一班上了一节童课公开课。我听课后，我给四二班留了作业：（一） 写一封表达可可熊对淘淘熊思念的信；（二）可可熊与淘淘熊历险记。二者选一，不限字数。“可可熊”与“淘淘熊”是符老师那节课的主人公。周海洋是这样写的：

                  可可熊与淘淘熊历险记

      有一天，可可熊听到了一则消息：在某一个地方，埋藏着许多宝藏。可可熊就对淘淘熊说：“我们去寻找那些被埋藏已久的宝藏吧！”淘淘熊说：“好啊！我们要拿上工具，骑上自行车去啊！”说完它们就快速地回到家里拿装备。不一会，它们就穿着一身骑兵的盔甲，拿着一根红长矛，背着工具，骑上单车出发了，样子真像一个骑兵。

      它们骑着骑着，来到了一个交叉路口，淘淘熊拿出寻宝图看了看。他说：“往这条路走。可是，这里有两个大强盗，经常抢这里路过的商队。”可可熊说：“没事。我们不是有长矛吗？我们可以跟这些强盗打仗啊。”淘淘熊点点头，就从车后抽出了两根长矛，把其中的一根递给了可可熊。它们来到了那条路上。突然，两个强盗从草丛里跳了出来，大喊一声：“打劫。”可可熊和淘淘熊立刻拿出长矛准备迎战。一个强盗说：“哟！都自身难保了，还想虎假虎威呀！像你这种，我见多了！”说完，强盗们立刻拔出宝剑。可可熊它们就上去迎战。战斗了一个小时，强盗们战败了，而且都带着份狼狈逃走了，可可熊它们却毫发无损。可可熊说：“快走了，天快黑了，不然又有许多强盗。”

      晚上，它们就到了一个草原。草原上有有很多野兽在盯着它们俩，它们找到了一户放牧的人家住了一晚。白天，它们吃完早饭就出发了。放牧人家告诉它们：“前面有条河，河里有一只水怪，凡是经过那里的人都没有一个回来过。”他们来到了河边，突然蹦出了一只水怪，它说：“快吸进肚子里来。”突然，它一吸，把它们两个都吸进肚子里了。忽然，它们眼前一亮，怎么这么多人啊？他们说：“我们都是被吸进来的。”可可熊说：“我有办法了。”可可熊从背包里取出炸弹、小刀和辣椒粉……炸弹炸响了。水怪的肚子疼得“哇哇”叫。它们拿刀把水怪的内脏切碎……还有很多折腾水怪的办法。水怪倒下了，人们都得救了。

      可可熊它们知道了什么是宝藏。宝藏就是帮助别人、维护正义才是真正的宝藏。

      符老师看了这篇文章，写的评语是：“天哪，写的太长了。真的太棒了！真了不起！”还盖了一个大拇指的章。

                                  三

        这是周海洋仿写的一首诗：

                          我想

          我想骑在风筝上

          让它带我飞到湛蓝的天空

          抚摸柔软的白云

          拥抱湛蓝的天空

          飞呀！飞---

        仿佛飞到春天的蓝天

          我想把生命种在枯萎的地方

          让它成为许多美丽的花

          让它成为许多动物的家

          种呀！种----

          直到那儿成为一个

          美丽的地方

          我想把头发种在寸草不生的地方

          让它成为无边无际的草原

          让他成为牧民的家

          种呀！种----

          直到地球又多了一片绿

      像周海洋这样热爱写日记的孩子，我们班很多。孩子们不但天天坚持写日记，而且写作的胆子越来越大，形式越来越丰富，语言越来越精炼，成绩越来越提高。孩子们都体会到了写日记的好处。六年级毕业了，我保存了两本日记，就是黄江保和林常健的日记。