新闻上经常报道这样的事：孩子拿爸妈的钱去买游戏装备，女大学生深陷裸贷门，大学生4年借贷近百万，跳楼自杀，这都给家庭造成了痛苦和损失。
很多家长们不明白自己聪明乖巧的孩子怎么会去贷款，殊不知这都是父母金钱教育缺失造成的。如今，很多家长把注意力集中在学科知识的启蒙和分数提升上，很少有家长教孩子如何和钱打交道，他们认为和孩子特别是年幼的孩子谈钱，会腐蚀孩子幼小的心灵，其实，从小给孩子树立财商的意识，懂得简单的理财方式，有助于实现自己的人生目标。
金融学教授阎志鹏博士的《三个存钱罐》通过古今中外一系列轻松流畅的小故事介绍了一个个经济与金融的小知识，告诉我们和孩子谈钱，并不是让孩子去追逐金钱，而是让孩子了解金钱的概念，尽早培养他们良好的理财习惯，懂得管理好金钱才能帮助自己实现人生的目标。
01
跟孩子谈钱要趁早，要掌握好可教时刻
教孩子辨别钱币的价值是进行金钱观教育的第一步。即使现在流行手机支付，这一步也依旧不可少。当然还要注意不同年龄段的孩子对金钱的理解能力是不一样的。
其实孩子在2、3岁的时候家长就可以培养孩子的金钱观了，让孩子懂得钱是可以买东西，是交换的工具，慢慢地，对着年龄的增长，孩子就会懂得有借有还、明白储蓄的概念。首先从现金支付开始，教孩子认识钱，从10块、20块、100块到底是多少，他们分别能买什么东西，让孩子了解等值换取的概念。
其实处理孩子的压岁钱就是个很好的可教时刻，比如，处理孩子的压岁钱就是一个很好的“可教时刻”每年孩子都会收到很多的压岁钱，但很多孩子并不知道压岁钱引入和来使用，是消费、储蓄还是把它放到重要的地方，父母就要告诉孩子压岁钱的文化内涵和社会性交往的礼尚往来，钱是通过辛勤的合法劳动获得的，有劳才有得。如果孩子小，家长的意见可以起主导作用，如果是中学生，家长们就可以跟他一起商量，尊重孩子的想法，尽可能地跟孩子多交流。父母切勿吝啬与孩子谈钱，并且越早越好。
培养孩子的金钱观，并不是为了让孩子陷入“钱眼里”，而是让他们对于钱的观念有一个更好的掌握。
02
三个存钱罐:储蓄罐、花费罐、给予罐
当孩子有了一部分钱以后，家长就要引导孩子如何使用金钱，作者帮儿子做了三个罐子，引导孩子将他们放进存钱罐中，逐渐培养他们储蓄的意识。鼓励孩子储蓄，体验复利的“魔力”。
储蓄罐：让钱慢慢长大
首先培养孩子的存钱意识，在孩子对钱有一定认识之后，要教会孩子储蓄，让孩子懂得：只有不断储蓄，自己的钱才会越来越多。比方过年时的压岁钱，可以指导孩子存起来，平时父母给的零花钱也存起来，这样让孩子懂得了只有不断储蓄才会让钱慢慢变大。只要父母用心，在日常生活中随处可以对孩子进行财商教育，不断提高孩子在财商方面的知识和能力。 经过从小接受财商教育的孩子来说，成年后，他们更懂得金钱来之不易，并能正确建立自己的储蓄和投资计划。
花费罐：学会节俭，懂得花费
书中给出了去超市购物时的三个建议：·让孩子坐在购物车里，这样孩子的视线基本就和大人持平了，这也就变相地减少了孩子被诱惑的机会。 让孩子明白“需要”和“想要”的区别，长大后就能少花不少的冤枉钱。比如：家长可以带着孩子去菜市场和超市买相同数量的鸡蛋，一般在菜市场，相同数量的鸡蛋，肯定要比超市便宜，这也是让孩子在生活中学习如何货比三家，如何经济消费，让孩子学会做消费决定。非必需品可以让孩子用自己的储蓄来买，家长在坚持消费基本原则的基础上，要防止孩子因外部压力而过多消费或超过自身承受能力消费。比如，超过多少钱的东西，必须征求父母同意，其实很多时候包括我们成年人，往往都是“冲动消费”，所以当我们在教孩子如何花钱、如何节俭时，最重要的也是我们自己要做到有节制地花钱，做到节俭。
给予罐：让孩子热心公益，懂得回馈社会
经济学家阿瑟·布鲁克斯曾经做过一个测试：收入与慈善捐赠的关系！结果发现，捐赠多的人今后的收入更高。所以，家长在引导孩子提升自身利益目标的同时，别忘了让他们学会从小就关心他人和社会福祉。小一点的孩子鼓励他们分享玩具、书籍和零食 ，孩子分享的动作，家长要及时表扬，让他们在成长的过程中看到自己是善良的，乐于分享的。 父母应该鼓励和引导孩子养成给予和分享的品质，让它成为一种习惯，这也是发现财商必不可少的一环。
所以 这三个存钱罐的用途就是帮孩子建立正确的储蓄和消费观念，让孩子正确认识金钱，学会如何利用金钱达到自己的目的。 孩子的财商也会在反复的试错中得
新闻上经常报道这样的事：孩子拿爸妈的钱去买游戏装备，女大学生深陷裸贷门，大学生4年借贷近百万，跳楼自杀，这都给家庭造成了痛苦和损失。
很多家长们不明白自己聪明乖巧的孩子怎么会去贷款，殊不知这都是父母金钱教育缺失造成的。如今，很多家长把注意力集中在学科知识的启蒙和分数提升上，很少有家长教孩子如何和钱打交道，他们认为和孩子特别是年幼的孩子谈钱，会腐蚀孩子幼小的心灵，其实，从小给孩子树立财商的意识，懂得简单的理财方式，有助于实现自己的人生目标。
金融学教授阎志鹏博士的《三个存钱罐》通过古今中外一系列轻松流畅的小故事介绍了一个个经济与金融的小知识，告诉我们和孩子谈钱，并不是让孩子去追逐金钱，而是让孩子了解金钱的概念，尽早培养他们良好的理财习惯，懂得管理好金钱才能帮助自己实现人生的目标。
01
跟孩子谈钱要趁早，要掌握好可教时刻
教孩子辨别钱币的价值是进行金钱观教育的第一步。即使现在流行手机支付，这一步也依旧不可少。当然还要注意不同年龄段的孩子对金钱的理解能力是不一样的。
其实孩子在2、3岁的时候家长就可以培养孩子的金钱观了，让孩子懂得钱是可以买东西，是交换的工具，慢慢地，对着年龄的增长，孩子就会懂得有借有还、明白储蓄的概念。首先从现金支付开始，教孩子认识钱，从10块、20块、100块到底是多少，他们分别能买什么东西，让孩子了解等值换取的概念。
其实处理孩子的压岁钱就是个很好的可教时刻，比如，处理孩子的压岁钱就是一个很好的“可教时刻”每年孩子都会收到很多的压岁钱，但很多孩子并不知道压岁钱引入和来使用，是消费、储蓄还是把它放到重要的地方，父母就要告诉孩子压岁钱的文化内涵和社会性交往的礼尚往来，钱是通过辛勤的合法劳动获得的，有劳才有得。如果孩子小，家长的意见可以起主导作用，如果是中学生，家长们就可以跟他一起商量，尊重孩子的想法，尽可能地跟孩子多交流。父母切勿吝啬与孩子谈钱，并且越早越好。
培养孩子的金钱观，并不是为了让孩子陷入“钱眼里”，而是让他们对于钱的观念有一个更好的掌握。
02
三个存钱罐:储蓄罐、花费罐、给予罐
当孩子有了一部分钱以后，家长就要引导孩子如何使用金钱，作者帮儿子做了三个罐子，引导孩子将他们放进存钱罐中，逐渐培养他们储蓄的意识。鼓励孩子储蓄，体验复利的“魔力”。
储蓄罐：让钱慢慢长大
首先培养孩子的存钱意识，在孩子对钱有一定认识之后，要教会孩子储蓄，让孩子懂得：只有不断储蓄，自己的钱才会越来越多。比方过年时的压岁钱，可以指导孩子存起来，平时父母给的零花钱也存起来，这样让孩子懂得了只有不断储蓄才会让钱慢慢变大。只要父母用心，在日常生活中随处可以对孩子进行财商教育，不断提高孩子在财商方面的知识和能力。 经过从小接受财商教育的孩子来说，成年后，他们更懂得金钱来之不易，并能正确建立自己的储蓄和投资计划。
花费罐：学会节俭，懂得花费
书中给出了去超市购物时的三个建议：·让孩子坐在购物车里，这样孩子的视线基本就和大人持平了，这也就变相地减少了孩子被诱惑的机会。 让孩子明白“需要”和“想要”的区别，长大后就能少花不少的冤枉钱。比如：家长可以带着孩子去菜市场和超市买相同数量的鸡蛋，一般在菜市场，相同数量的鸡蛋，肯定要比超市便宜，这也是让孩子在生活中学习如何货比三家，如何经济消费，让孩子学会做消费决定。非必需品可以让孩子用自己的储蓄来买，家长在坚持消费基本原则的基础上，要防止孩子因外部压力而过多消费或超过自身承受能力消费。比如，超过多少钱的东西，必须征求父母同意，其实很多时候包括我们成年人，往往都是“冲动消费”，所以当我们在教孩子如何花钱、如何节俭时，最重要的也是我们自己要做到有节制地花钱，做到节俭。
给予罐：让孩子热心公益，懂得回馈社会
经济学家阿瑟·布鲁克斯曾经做过一个测试：收入与慈善捐赠的关系！结果发现，捐赠多的人今后的收入更高。所以，家长在引导孩子提升自身利益目标的同时，别忘了让他们学会从小就关心他人和社会福祉。小一点的孩子鼓励他们分享玩具、书籍和零食 ，孩子分享的动作，家长要及时表扬，让他们在成长的过程中看到自己是善良的，乐于分享的。 父母应该鼓励和引导孩子养成给予和分享的品质，让它成为一种习惯，这也是发现财商必不可少的一环。
所以 这三个存钱罐的用途就是帮孩子建立正确的储蓄和消费观念，让孩子正确认识金钱，学会如何利用金钱达到自己的目的。 孩子的财商也会在反复的试错中得
