神奇飞书
早上，反复吟唱《小池》后，让孩子们读语文书。最后十分钟，播放了《神奇飞书》电影给孩子们看。让孩子们感知一下，同样的故事，不同的艺术表达形式，会有什么不同。
整部影片，除了配乐，人物从头到尾没有说话。这样的处理，反而把孩子们的心抓得更牢。影片表现飓风时，既有惊险，也有幽默。飓风过后整个画面是灰色的，当主人公跨入飞书图书馆时，整个画面变成了彩色的。孩子们也能直接感受到，书，对主人公整个人生状态的改变。
影片最后，是一个新的开始，温暖的轮回。这部片子如果开学第一次阅读课时给孩子们看，或者第一次带孩子去图书馆前给孩子们看，效果应该会更好！
何老师有病
我一走进教室，就听见宁浩宇告状:“何老师，何老师，马梓轩骂你有病！”我问马梓轩有没有说。马梓轩说:“我说我自己有病。”我说:“马梓轩，说得没错，何老师确实有病！”孙逸歌竟接话茬说:“是的，神经病！”我接着说:“我除了是老师，还是妈妈，我每天撇下自己的孩子，来学校给别人的孩子讲故事，教知识，你们说，这样的妈妈，是不是有病？”孩子们不吭声。“打开语文书，我们来学习《荷叶圆圆》……”整节课，孩子们听得异常认真，大概被有病的何老师感动了。
课下，我和马梓轩说:“马梓轩，你今天说我有病，伤到我的心了。你能向我道歉吗？”孩子点点头说:“对不起！”
王子和公主
最后一节课，走进教室，孩子们很吵，我问:“你们不都想当公主和王子吗？公主和王子会安静优雅！”班级安静得让我惊讶。我轻声念孩子们的名字，上台领杂志，全程安静有序。我想起学校图书室里有一套迪士尼行为规范的书，不死板，很有趣，下次找过给王子公主们读。
