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今年三岁半的明明，原本是上幼儿园小班了，可他去幼儿园不到半个月，幼儿园老师就让家长，把孩子领回去，说你家孩子实在太难管理了。
明明父母被老师的话，说得一阵懵。想想自家孩子，从小就活泼开朗，去哪里都不认生，挺多就是有点停不下来的嘛！究竟是老师推脱责任，还是孩子真的与常人不同呢？
和幼儿园几番沟通都无效后，他们只能把自家孩子领了回去，看着孩子这么折腾的样子，难道真的有问题？于是，不管三七二十一的，就去找了儿童科的专家。
没想到寻医问药下来，医生给的结论是，明明有注意缺陷多动障碍，就是我们常说的多动症。原来真是有问题啊，可是医生又说了，这个多动症不是病，是一种行为障碍，但得治。
没想到孩子太过于活泼好动，竟然也达到要治疗的地步，现实生活中，不知道有多少父母会遇到像明明这样的孩子，关于多动症，你了解了多少呢？
多动症不是病，是一种行为障碍
根据很多医学方面的研究，在对多动症儿童的很多脑部影像扫描下，没有发现任何器质性的损害，从而我们可以知道，这类儿童的注意缺陷多动障碍并不是病。
但是他们在现实中，所表现出来的行为模式，和正常的孩子很不一样，比如他总是不能让自己停下来，或者是无论做什么事情，都无法集中精神，或者即使集中精神了时间也很短。
这样的孩子在生活方面，跟不上大家的节奏，从而会引发影响旁人的行为，所以造成了学习和生活上的很多麻烦。这也是多动症儿童在幼儿园，被老师列入难管对象的原因。
有案例表明即是多动症儿童，没有经常动停不下来的习惯，但是他也很难做到精神集中。更有医学方面的研究表明，儿童多动症如果得不到治疗，就会持续到成年。
多动症可以正常去学校吗？
按理说多动症儿童，并没有智力方面的不足，是可以正常去学校的。但由于自身的缺陷，会有精神不集中，停不下来等表现，在这样的情况下就需要家长和老师从旁纠正。
一旦放任不管的话，孩子常年的集中不了精力学习，那么在学习成绩上就跟不上同龄人，很有可能由此产生厌学心理，对孩子的健康成长是有害无益的。只要能在比较宽容的环境中，适合的发展，孩子是可以正常去学校的。
多动症如何治疗？
很多案例告诉我们，如果在发现孩子有多动症后，能够得到及时干预和治疗，有90％的孩子是可以治愈的。目前治疗多动症主要有两个方法。
1、药物治疗
确认是儿童多动症以后，可以适当用药，当然是在专业医生的帮助下进行。目前我们能够用的药主要有两种。
一类是中枢兴奋药，如哌甲酯；一类是非中枢兴奋药，如托莫西汀。虽然能够用的药不多，但能有效地改善多动症儿童的行为、症状，用药后活动水平会减少，注意力维持时间变长。
学习效率明显提高，考试成绩也会有一定的提高。社会交往能力有改善，更会处理人际关系，和家长、老师互动的时候更加听话。单药治疗有效率在70%左右，两药合用约90%的孩子行为能够得到改善。
2、行为训练
此方法用于症状比较轻的孩子，他们可以通过平时的行为训练，做到改善自身缺陷。当然在这方面，需要父母配合。
在治疗改善期间，可以适当地提出奖励机制，只要孩子做好了，就给予一定的奖励，通过执行功能训练，提高自控能力。
感觉统合训练，通过增加感觉信息的输入，促进发育落后的脑区发展；脑电生物反馈训练，增强孩子的专注力自控力。
多动症在我国的现状
多动症在儿童身上也算是比较常见的，目前比例是4％到7％。但是因为这个去就医的人，却很少，在此希望家长都重视一下。
多动症虽然不是病，但在生活，学习方面已经达到了不好的作用了，一旦发现孩子有异常，赶紧找正规医生，进行有效的治疗，这样对于孩子的健康成长很有效果。
