鼓励性的语言是学生成长的强大动力。每个学生都渴望得到认可,书中大量的案例让我明白,教师一句简单的鼓励,可能成为学生前进的巨大推力。当我对一个原本内向、害怕发言的学生给予肯定和鼓励后,他逐渐变得自信,课堂上主动发言的次数越来越多,学习成绩也稳步提高。这让我坚信,多给学生一些鼓励,他们就能创造更多的可能。
2月21日杨姗姗工作日志
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