二十八天，就在这硬着头皮啃生僻字、难解诗句的苦中倏忽度过了。其实，这何尝不是一种乐呢！
这啃过的生僻字与难解诗句，不一定被啃一次就完全乖乖地待在我的脑海里赶也赶不走了，即使不赶，它也灰溜溜走了好些。因为，一天里，把一首诗，少的读过三五遍，多的读过十来遍而已，这样的数字，如何留得住从远古传下来的字与句？
倘使我第二天再读它，第三天仍读它，这样子诚心实意地留，那才会真正让那些生僻字难解句感受到十二分的喜欢，那就真的怎么也赶不走了。
虽然灰溜溜走了一些，只要我回过头去拉，那些讲感情的字词句必定马上偎在我的怀里来。
我们学校里，早自习之前有一刻钟晨读，我这个班主任陪读，恰好可以借此机会捧着周振甫先生的《诗经译注》，把所有共读篇目一篇篇重新来过。
识过好些生僻字、难解句，又拾到重新再读的机会，这不能不说是一种收获一种乐吧？
组织共读的主编特地建了一个微信群，把大家拢在一起。群名很直接：简书《诗经》共读群。大家把写好的文章发在群里，以供编辑收录，互相讨论学习。群里有好些学问不错的，比如后手劫-75，他常常在群里为大家讲解关于某首诗的种种知识，对《诗经》研究很深。还有评委金台望道，可能不仅仅限于研究《诗经》，关于古文字都是他的热衷吧。
我呢，就默默在一旁看大家热烈讨论，偶尔插下嘴。遇到发出来感兴趣的知识图片什么的，就悄悄收藏以备学习。他们常常讨论下一步共读什么书籍，有的建议共读《楚辞》，有的建议共读《资治通鉴》，还有的觉得四书五经不错。
每个星期读完都会有专人评比大家交上来的文章。我胡写的有一次得优秀两次得第二，鼓励我一直坚持到最后的意思吧。最佩服读友白丁一枚，他第一周没参加，后来三周都得第一！特意认真拜读过他的文章，他读书的认真劲头的确是我无法企及的。
28篇《诗经》读书笔记，纯粹囫囵吞枣的产物。不过，这也点燃了我继续读它的欲望，每天晨读时，我也会跟学生一起读读书，这大概也可算一乐吧？
