在年初就决定要参加今年的特训营，这也是我第一次参加特训营的导师，提前将公司的工作安排，将自己的状态调整好。为什么要参加特训营？锻炼自己，增加自己的专业经验和公司管理的经验。
7天6晚真短啊！
开营前——客观看待，去主观认知
30号到达郑州，在下午2点进行了开营前导师助教的培训，7天6晚我们要做些什么？在面对孩子时我们要做到“不评价”“不批评”“不指责”“不抱怨”，简短9字告诉我这段时间与孩子们相处的方式。查看资料，初步知晓孩子们的情况，并与助教及课程顾问再次详细沟通，在前期尽量多的了解需带组营员情况。知晓营员情况是为了与营员快速建立情感链接。
第一天——建立情感链接，小组规则及团队意识
1号，迎接营员，第一次与孩子们相见，彼此还很陌生，通过肢体语言与孩子建立初步的情感链接，拍拍孩子的肩膀，并向孩子们做自我介绍“寒暄破冰”，语气可以可爱些。引导大孩子照顾小孩子，从第一天开始就引导孩子们肩负责任，大孩子与小孩子共同相互照顾。
下午开营仪式，登上南天门，导师要兼顾到每一个孩子，大孩子们会较快登上，但小孩子们会有困难，需导师照顾。
中午吃饭，建立组训，导师未动筷，小组成员需等待，长辈先吃晚辈再吃。小孩子请大孩子帮忙需说“谢谢”——尊重。
在这7天，我的孩子们都做得很好，爱需要建立在尊重之上。
第二天——相依相伴，共同进退，增强团队意识
2号，参观+爬36计，这一天于我来说是困难的，因为平时我几乎属于不运动型，那我就只能“示弱”了。第二天早上，我们组已经选出组长“张尧”，孩子们叫“尧哥”，于是我也跟着叫“尧哥”——平等，打破孩子的心理距离。在爬36计时，尧哥主动开始照顾我们组较小的2 个孩子，在有一段路程时，尧哥主动背小一点的孩子们往前行，其他同学相互帮助，最终我们组的孩子全部登顶。我由于体力的原因，一直在缓慢行进中，当孩子们远远看见我时赶紧跑过来扶着我，那一刻我无比感动。下山时，尧哥主动提出给我背包，大孩子也主动提出帮助小一点的孩子们背包。孩子们的世界是如此有爱！
看见孩子们的主动性并加以助推——让他们获得成就感。
第一天+第二天：小组规则，团队意识，平等尊重，相互照顾。当这几项建立起来了，后面几天就会轻松些，全身心推动孩子们展现自己。
第三天——第七天：全力以赴推动孩子
在后面的课程，院长会教孩子们“三遍背书法”、“出口成章”，“职来职往”等需孩子们展示的课程内容，第三天的“三遍背书法”，是我第一次推动孩子们上台展示，当院长说完上台时，我们组有3位同学主动上台，其他同学稳坐位置，此时我便开始了“手舞足蹈”式的鼓励，每一个孩子肯定在想，这时的姚老师怎么突然变了模样。在鼓励和推动下，我们组9个同学都上台了，将孩子们的内心想法通过推动展现出来，上台就是突破，突破第一次就意味着有第二次。之后的上台，孩子们的主动性就自主展现了。在晚会的时候，我们所有的孩子都上台表演了，在台下的我真的是无比激动，他们都是那么的优秀，他们的内心都有自己的豪情壮志，我们成人到底要如何做?这是我们成人需要深思的。
第三天——第七天：看见，引导，推动。
每一个孩子都是独一无二的，不论在资料上显示的情况如何，我们都需要客观的平等的遇见这个孩子，用“鸡蛋里挑骨头式的”看见孩子的优点，那怕是一点点，我们都要无比的激动的赞美和鼓励，或许此时的孩子会不好意思，但他的内心已经开始变化。
在这7天6晚中，与其他导师的交流，与助教的工作合作，教官团的通力合作，让我自己在这次特训营中也学到了太多太多，每一个人身上都有值得我学习的地方，所以感叹7天6晚太短！看着院长如此繁忙却精力满满的为我们安排工作解决困难，我的第一想法就是，带好我的组，我来是为院长减轻工作负担的而不是再给他增加负担的。
作为导师7天6晚：调整认知、建立情感、感受孩子、平等尊重、积极激情、发现看见、引导推动。工作中仍有不足，在接下来的一年中提升自己的专业度，希望明年的工作能再有提升。
带着满满的感动和能量，即将返程，全力以赴的工作，期待我们明年再相会！
