在这一周的时间里，孩子们对于自己的好朋友已经有了进一步的了解，对于好朋友的外貌特征能够用简笔画、泥工等的方式表现下来啦，在好朋友分享角，我也看到了孩子们之间分享、合作的美好画面，随着主题的推进，班级中新的区角诞生啦——好朋友照相馆，这是一个用来记录美好瞬间的区角。
在好朋友照相馆中，基本的活动是娃娃家的小朋友来到好朋友照相馆为他们的友谊留下见证，因此在照相馆中，需要“专业”的设备，照相馆一共分为三部分，化妆间、拍摄见和取片室，小顾客进入店中，可以先看一看之前摄影的照片，选择自己喜欢的风格和服装，等“化妆师”给每个人都整理好拍照的服装道具，就可以在顾客选好的风格背景下拍摄了，有时候小顾客可能不会摆动作，摄影师可以先叫顾客摆一些常见动作，然后再任由顾客自由发挥，等顾客选择好想要的照片后，就可以先取票，回家等几天之后来拿照片啦。
针对照相馆的具体“开业”，我想到一些部分可以利用上。如在顾客选择风格时，就可以定下是要在馆内进行拍摄，还是摄影师上门服务，到“娃娃家”进行拍摄，这样选择在娃娃家拍摄的好朋友就可以自己布置场地、穿自己喜欢的衣服进行拍摄。
还有在拍摄过程中，我认为可以使用真实的相机，可以向家长收集一些废旧手机、相机，能用于拍照即可，一是让孩子有真实的体验感、参与感和成就感，还有就是在孩子们真正拍摄时，可以对相机有所了解，知道相机的使用方法，以及尝试怎样拍照片能拍出美感，对画面构图、光线调整、人物位置等有自己的想法，让孩子们在这样的活动中慢慢培养对于美的追求。
有时候小顾客可能还没有准备好去拍照，当照相馆的工作人员们没有生意时，可以出发到每个区角去抓拍一些认真的、美好的画面放在照相馆内，当作装饰也可以用来记录。
照片不是当天马上就能够拿到的，可能需要过两三天才能取到，为防止在这期间发生取错、漏取的情况，照相馆可以制作一个一式三份的取单记录表，顾客走时拿走一份，工作人员留下一份，还有一份放在洗好的照片中，每次顾客来取照片，都需要提供取单号，工作人员一一对应后才能将照片给顾客，在这个过程中，孩子们会养成保管自己物品的意识，在平时孩子们对于自己的东西经常丢三落四，需要老师或者其他小朋友给他拿回来，才知道自己丢了东西，因此孩子们对于自己保管物品的意识还不够，需要加强。
照相馆内可以有不同价格的拍摄制度，如取2张照片，可以买免费，3张照片就需要用一个大粘贴兑换，以此类推，照相馆也可以推出一系列优惠活动，因为大粘贴是孩子们在班级中用辛苦劳动、美好品质等赚到的，属于自己辛苦的“血汗钱”，因此它的价值就像爸爸妈妈辛辛苦苦赚的钱一样，这样的“交易”也会让孩子们逐渐明白爸爸妈妈赚钱的不易。
那这一周好朋友照相馆内会发生什么呢……
